2018-2019学年八年级数学下册浙教版课件：第二部分 培优训练篇 第五章特殊平行四边形培优训练B.pptxVIP

第5章特殊平行四边形培优训练B卷

一读关键词：菱形性质，等边三角形.二联根据菱形性质判断出△ABD是等边三角形是解题关键三解解：四悟本题考查的是菱形的性质及等边三角形的判定并求其周长解题技巧1.如图,在菱形ABCD中,已知∠A=60°,AB=5,则△ABD的周长是（）A.10B.12C.15D.20C在菱形ABCD中，AB=AD,∵∠A=60°∴△ABD是等边三角形∴△ABD的周长=3AB=15故选C

一读关键词：矩形性质.二联根据矩形的对角线互相平分且相等性质解题是关键三解解：四悟本题主要考查的是矩形的性质解题技巧2.如图,在矩形ABCD中,若AC=2AB,则∠AOB的大小是（）A.30°B.45°C.60°D.90°C∵AC=2AB∴△OAB是正三角形∴∠BAC=60°,OA=OB∴∠AOB=60°故选C

一读关键词：矩形的性质和判定二联本题熟知矩形的性质和判定方法是解题关键三解解：四悟本题考查的是矩形的性质与判定解题技巧3.下列关于矩形的说法中正确的是()A.对角线相等的四边形是矩形B.对角线互相平分的四边形是矩形C.矩形的对角线互相垂直且平分D.矩形的对角线相等且互相平分DA,因为对角线相等的平行四边形是矩形，错误B,对角线互相平分且相等的四边形是矩形,错误C,因为矩形的对角线相等且互相平分，正确D,因为矩形的对角线相等且互相平分，正确

一读关键词：矩形的判定.二联利用矩形的判定方法进行解答三解解：四悟本题考查的是关于矩形的三种判定方法解题技巧4.如图,要使平行四边形ABCD成为矩形,需添加的条件是（）A.AB=ACB.AC⊥BDC.∠ABC=90°D.∠1=∠2CA,∵AB=BC,四边形ABCD是平行四边形,∴四边形ABCD可能是菱形与题意不符；B,∵AC⊥BD,四边形ABCD是平行四边形,∴四边形ABCD可能是菱形与题意不符；C,∵∠ABC=90°,四边形ABCD是平行四边形,∴四边形ABCD是矩形;故正确D,∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,∴∠2=∠ADB;四边形AB=AD,∴四边形ABCD是菱形,与题意不符.∵∠1=∠2,∴∠1=∠ADB,∴AB=AD,∵四边形ABCD是平行

一读关键词：菱形性质判定.二联灵活运用菱形，平行四边形的性质判定是解此题的关键三解解：四悟本题主要考查对菱形的判定，三角形的中位线定理，平行四边形的判定解题技巧5.顺次连接四边形ABCD各边的中点所得四边形是菱形,则四边形ABCD一定是（）A.菱形B.对角线互相垂直的四边形C.矩形D.对角线相等的四边形D∵E,F,G,H分别是边AD,DC,CB,AB的中点,∴EH=AC,EH∥AC,FG=ACG∥AC,EF=BD,∴EH∥FG,EF=FG,∴四边形EFGH是平行四边形,假设AC=BD,∵EH=AC,即只有具备AC=BD,即可推出四边形是菱形，故选DEF=BD,则EF=EH,∴平行四边形EFGH是菱形，

一读关键词：菱形.二联根据菱形特点解题三解解：四悟本题主要考查菱形的性质及直角三角形30角对的直角边是斜边的一半解题技巧6.若菱形的周长为8cm,高为1cm.则菱形两邻角的度数比为（）A.3:1B.4:1C.5:1D.6:1C根据题意可得，菱形的边长为2cm，高为1cm,所以菱形的一个锐角为30°，其邻角为150°，故该菱形的两邻角度数比为5：1,故选C

一读关键词：正方形.二联熟知正方形特点是解题关键三解解：四悟本题主要考查正方形和直角三角形性质解题技巧7.如图,边长为6的大正方形中有两个小正方形,若两个小正方形的面积分别为S1,S2,则S1+S2的值为()A.16B.17C.18D.19BABCDE如图所示，设正方形S2边长为a,则AC=a,CD=a所以AC=2CD故AC=4,CD=2,则a=.故S2=8，设正方形S1的边长为b,因为2b=6,所以b=3,所以S1+S2=9+8=17，故选B即正方形S1的边长是3，所以S1=9，

一读关键词：折叠的性质.二联利用折叠前后的图形全等和勾股定理解题三解解：四悟本题考查的是折叠的性质，勾股定理解题技巧8.如