华师大版（2024）八年级数学上册课件 12.2.2 边角边.pptxVIP

第12章全等三角形边角边

导入新课小明和几位同学踢足球，不慎将一楼王大爷家的一块三角形的玻璃打碎成如图的两块，现在同学们要到玻璃店去照样配一块赔给王大爷，准备将两块都带到玻璃店去，王大爷见状笑着说：“不必都带去，带一块就行了！”同学们知道要带哪一块去吗？为什么？

探究新知知识模块一探索三角形全等的“边角边”判定方法如果两个三角形有两条边和一个角分别对应相等，这两个三角形会全等吗？

如果已知一个三角形的两边及一角，那么有几种可能的情况呢？每一种情况得到的三角形都全等吗?应该有两种情况：一种是角夹在两条边的中间，形成两边夹一角；另一情况是角不夹在两边的中间，形成两边一对角.

如果已知两个三角形有两边及一角对应相等时，应分为几种情形讨论？AABCCB

边－角－边边－边－角AABBCC第一种第二种

如图，已知两条线段和一个角，试画一个三角形，使这两条线段为其两边，这个角为这两边的夹角.3cm4cm45°ABMC

步骤：1.画一线段AB，使它等于4cm；2.画∠MAB=45°；3.在射线AM上截取AC=3cm；4.连结BC.△ABC就是所求做的三角形.3cm4cm45°ABMC换两条线段和一个角，是否有同样的结论？大家所画的三角形都全等吗？

下面用叠合的方法，看看你和你同伴所画的两个三角形是否可以完全重合.ABCDEF全等

如图，已知两条线段和一个角，以长的线段为已知角的邻边，短的线段为已知角的对边，画一个三角形.6cm7cm45°画一画

FDE45°7cm6cmABC6cm7cm45°

把你画的三角形与其他同学画的三角形进行对比，所画的三角形都全等吗？此时，符合条件的三角形有多少种？结论：两边及其一边所对的角相等(即“边边角”对应相等或SSA)，两个三角形不一定全等.比一比

文字语言：两边及其夹角分别相等的两个三角形全等.简记为SAS.(或边角边).“边角边”判定三角形全等的方法知识要点

在△ABC和△DEF中，∴△ABC≌△DEF(SAS)．几何语言：∵AB=DE，∠A=∠D，AC=DF，ABCDEF必须是两边“夹角”

CABDE例1如图，已知线段AC，BD相交于点E，AE=DE，BE=CE，求证：△ABE≌△DCE.知识模块二利用“SAS”证明两个三角形全等

∴△ABE≌△DCE(SAS).证明：在△ABE和△DCE中，∵AE=DE(已知)，∠AEB=∠DEC(对顶角相等)，BE=CE(已知)，CABDE

例2如图，有一池塘，要测池塘两端A、B的距离，可先在平地上取一个可以直接到达A和B的点C，连接AC并延长到点D，使CD＝CA，连接BC并延长到点E，使CE＝CB．连接DE，那么量出DE的长就是

A、B的距离，为什么?AB

C·AEDB解：在△ABC和△DEC中，∴△ABC≌△DEC(SAS).∵CA=CD(已知)，∠ACB=∠DCE(对顶角相等)，CB=CE(已知)，∴AB=DE

(全等三角形的对应边相等).

知识模块三探索“边边角”不一定全等图中的△ABC和△ABD，满足条件但不全等．有两边及其中一边的对角分别相等的两个三角形不一定全等．

1．已知线段a，b(b＞a)和∠α.试作△ABC，使AC＝b，∠A＝∠α，BC＝a.2．把你所作的三角形与其他同学所作三角形比较，符合条件的三角形有多少种？答：两种．

3．“边边角”分别相等的两个三角形一定全等吗？答：不一定．归纳：如图，∠A＝∠A，AC＝AC，BC＝B′C.△ABC与△AB′C不全等．“边边角”分别相等的两个三角形不一定全等．

证明线段相等或者角相等时，常常通过证明它们是全等三角形的对应边或对应角来解决.归纳总结

两边及其夹角分别相等的两个三角形三角形全等的“SAS”判定：两边及其夹角分别相等的两个三角形全等“SSA”不能判定两个三角形全等注意：1.已知两边，必须找“夹角”；2.已知一角和这角的一夹边，必须找这角的另一夹边课堂小结

随堂检测1.如图，AC=BD，∠CAB=∠DBA，求证：BC=AD.ABCD

ABCD证明：在△ABC与△BAD中，∵AC=BD(已知)，∠CAB=∠DBA(已知)，AB=BA(公共边)，∴△ABC≌△BAD(SAS).∴BC=AD(全等三角形的对应边相等).

2.小兰做了一个如图所示的风筝，其中∠EDH=∠FDH，ED=FD，将上述条件标注在图中，小明不用测量就能知道EH=FH吗？与同桌进行交流.EFDH

解：能.在△EDH和△F