华师大版（2024）八年级数学上册课件 12.2.1 全等三角形的判定条件.pptxVIP

第12章全等三角形全等三角形的判定条件

导入新课“五一”联欢会，为活跃气氛，班委会想让班级每个同学自制一面三角形样的小彩旗．只有一面样旗，怎样才能使全班的彩旗形状、大小完全相同呢？也就是说需测量三角形样旗的哪些量呢？

探究新知知识模块全等三角形的判定条件怎么判断两个三角形全等呢？根据全等三角形的定义可知：能够完全重合两个三角形全等，即两个三角形的三对边、三对角分别对应相等，则两个三角形全等.

能否减少一些条件，找到更简便的判定两个三角形全等的方法呢？对两个三角形来说，六个元素(三条边、三对角)中至少要有几个元素对应相等，这两个三角形才会全等呢？

探究活动1如果两个三角形只有一组对应相等的元素，那么会出现几种可能的情况？这两个三角形会全等吗？两种，一组角或者边对应相等.合作探究

试一试1.画几个有一边长为8cm的三角形，这样得到的三角形是否全等？有一条边对应相等的三角形不一定全等.

2.画几个有一个角为60°的三角形，这样得到的三角形是否全等？(60°有一个角对应相等的三角形不一定全等.归纳：如果两个三角形只有一组对应相等的元素，那么这两个三角形不一定全等.

探究活动2如果两个三角形有两组对应相等的元素，那么会出现几种可能的情况？这两个三角形会全等吗？三种，一条边和一个角相等；两个角相等；两条边相等.合作探究

(1)三角形的一条边为3cm，一个内角为30°.试一试按照下面的条件，用刻度尺和量角器画三角形，并和周围的同学比较，所画的图形是否全等.30°3cm3cm3cm30°30°(((

一条边和一个内角相等不能判定两个三角形全等.30°3cm3cm3cm30°30°(((

(2)三角形的两个内角分别为30°和70°.30°70°30°70°30°70°两个内角对应相等不能判定两个三角形全等.

5cm3cm3cm(3)三角形的两条边分别为3cm和5cm.两条边对应相等不能判定两个三角形全等.

两个三角形只有一组或两组对应相等的元素(边或角)，那么这两个三角形不一定全等.探索发现

合作探究探究活动3如果两个三角形有三组分别相等的元素(边或角)，又会如何呢？有4种情形：两边一角分别相等；两角一边分别相等；三角分别相等；三边分别相等．

范例：如图，△ABC≌△ADE，且∠CAD＝10°，∠B＝∠D＝25°，∠EAB＝120°，求∠DFB和∠DGB的度数．

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变例：已知△ABC≌△ADE，其中∠CAE＝40°，∠C＝50°，则DE与AC有何位置关系？请说明理由．

理由如下：∵△ABC≌△ADE，

∴∠E＝∠C＝50°.∵∠CAE＋∠1＋∠E＝180°，∠CAE＝40°，∴∠1＝90°，∴AC⊥DE.

全等三角形全等三角形：能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形.全等三角形的性质全等三角形的对应边相等全等三角形的对应角相等课堂小结

1.如图，△ABC≌△CED，∠B和∠DEC是对应角，BC与ED是对应边，说出另两组对应角和对应边.ABCED随堂检测

解：对应角：∠A=∠DCE，∠D=∠ACB；对应边：AC=CD，AB=CE.ABCED

2.如图，AD∥BC，AD=BC，AE⊥BC，将△ABE沿AD方向平移，使点A与点D重合，点E平移至点F，则△ABE≌，∠F=.△DCF90°ADBECF

3.如图，点D是等腰直角三角形ABC内一点，AB＝AC，将△ABD绕点A逆时针旋转90°，点D与点E重合，则△ABD≌_________，AD＝_________，BD＝_______．△ACEAECE

4.如图，△ABC≌△AED，AB是△ABC的最大边，AE是△AED的最大边，∠BAC与∠EAD是对应角，且∠BAC=25°，∠B=35°，AB=3cm，CB=1cm，求出∠E，∠ADE的度数和线段DE，AE的长度.BCEDA

解：∵△ABC≌△AED(已知)，∴∠E=∠B=35°(全等三角形对应角相等)，∠ADE=∠ACB=180°－25°－35°=120° (全等三角形对应角相等)，DE=CB=1cm，AE=AB=3cm(全等三角形对应边相等).BCEDA