2024-2025学年一年级上册北师大版（2024）数学全册教案（教学设计）.pdfVIP

人教版(2024)小学一年级数学

(上册)

教

案

2025年9月1日

教案设计

学科：授课人：

授课时间：年………月—…日第（）周

课题《可爱的校园》授课类型预备课

课时共（1）课时第（1）课时总课时（1）

1.初步学会数10以内的物体的个数。

2.通过观察交流等探求活动，使学生初步建立数感，初步培养学生的观察能

教学目标

力和口头表达能力。

3.使学生体验与人合作、交流的快乐，激发学生的学习兴趣及其对人、对物

的爱的情感，初步培养学生的合作意识

学生在幼儿园阶段对于数学知识有浅显的识，能够用数、手指等方式

学尚分析表征数学知识，本课重在把学生已有的知识调动起来，快速熟悉校园及学校

生活。

1.初步学会数10以内的物体的个数。

教学重点2.通过观察交流等探求活动，使学生初步建立数感，初步培养学生的观察能

力和口头表达能力。

使学生体验与人合作、交流的快乐，激发学生的学习兴趣及其对人、对物

教学难点

的爱的情感，初步培养学生的合作意识

教学方法启发式、谈话法

教具学具PPT

教学过程（教师活动）学生活动设计意图

一、谈话引入、树立课堂规范

欢迎大家来到小学数学的课堂，从今天注重幼小衔

起我们就是一名小学生了，你们开心吗？生：开心!期待！接，从树立

对于接下来的小学生活期不期待？良好的课堂

规范开始，

小学生活和幼儿园不一样，每节课40帮助学生树

分钟，在一节课内我们是不允许擅自离开立正确的学

学生真聆听要求

座位、随意下位的。课间10分钟我们需要习观念，为

去厕所、喝水。上课时不可以喝水、去厕培养良好学

所，身体不舒服要和老师说。习习惯打基

现在能做到老师要求的同学请用你的础。

教学过程（教师活动）学生活动设计意图

坐姿告诉我。学生调整自己坐姿

二、引导观察、有序数数

（一）经历点数、有序观察