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小学科学教学中学生科学探究与创新思维的关系论文
**摘要**：本文探讨了小学科学教学中学生科学探究与创新思维之间的关系。通过分析科学探究的过程及其对学生思维的影响，揭示了科学探究在培养学生创新思维中的重要作用。文章指出，科学探究不仅是知识获取的途径，更是思维训练的平台，二者相互促进，共同提升学生的科学素养。本文旨在为小学科学教学提供理论支持和实践指导。
**关键词**：小学科学教学；科学探究；创新思维；关系；科学素养
一、引言
在当前教育改革的背景下，小学科学教学日益受到重视。科学探究与创新思维作为科学教育的核心要素，其关系的研究对于提升教学质量、培养学生的综合素质具有重要意义。本文将从两个方
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