小学科学实验探究式教学在培养学生科学实验技能与素养中的应用研究论文.docx

小学科学实验探究式教学在培养学生科学实验技能与素养中的应用研究论文

摘要：本文以小学科学实验探究式教学为研究对象，探讨其在培养学生科学实验技能与素养中的应用。通过分析实际教学中存在的问题，提出相应的解决策略，以期为提升我国小学生科学素养和实验技能提供参考。

关键词：小学科学；实验探究；教学策略；科学素养；实验技能

一、问题的提出

（一）1.当前小学科学实验教学中学生参与度不高

在现实的教学场景中，我们不难发现，许多小学科学实验课堂仍存在一定程度的“教师主导、学生被动”现象。具体表现在：教师在实验过程中扮演着主演角色，学生则成了配角，甚至观众。这种现象导致了学生在实验过程中的参与度不高，无法充