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小学学霸作业本六年级下册语文试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.根据拼音写词语。

píngzhānɡyōuyǎwēiwēixiàoxiào

（）（）（）（）

2.在下列加点字正确的读音后面画“√”。

踱步（duótuó）颈项（jǐngjǐng）颓唐（tuítuī）

粗犷（guǎngkuàng）匀称（chènchēng）菩萨（púpò）

3.选词填空。

（居然果然竟然）（尽管还是）（不仅而且）

（1）他平时学习很努力，这次考试（）取得了第一名。

（2）（）外面下着大雨，他（）坚持去上学。

（3）这种小发明，（）简单，（）很有实用价值。

4.把下列句子修改病句。

（1）我们一定要认真虚心地向老师学习他的优良品质。

（2）通过这次活动，我的学习成绩有了很大的进步和提高。

5.用“虽然……但是……”把下面两句话合并成一句话。

小明生病了。小明坚持来上学。

6.给下面的句子加上合适的标点符号。

他兴奋地跳了起来太阳从东方升起来了那是一个美丽的夜晚

7.按要求写句子。

（1）例：雨水滋润着大地。雨水仿佛在向大地母亲倾诉着甘甜。

我们快乐地奔跑着。

（2）例：他激动地说。他激动得说不出话来。

小华高兴地笑了。

8.根据课文内容填空。

（1）莫等闲，白了少年头，________。

（2）________，正是橙黄橘绿时。

（3）____________________，正是江南好风景。

二、阅读理解

（一）阅读短文，回答问题。

那是一个寒冷的冬天，北风呼呼地刮着，像一只凶猛的老虎。小男孩冻得瑟瑟发抖，他手里拿着一个破旧的玩具熊，那是他唯一的宝贝。他走在街上，看着来来往往的人们，他们要么穿着厚厚的棉衣，要么坐在温暖的汽车里，没有人注意到他。

小男孩又冷又饿，他走到一家商店门口，透过玻璃窗，看到里面温暖如春。他多么希望也能进去暖和一下。这时，一位慈祥的老奶奶走了过来，看到了衣衫单薄的小男孩。老奶奶问：“孩子，你怎么一个人在这里？不冷吗？”小男孩低着头，小声说：“我……我没有家，也没有钱买吃的。”

老奶奶听了，心里很同情，她脱下自己的围巾，递给小男孩，然后拿出一些钱塞到他手里，说：“孩子，拿着这些钱，去买点吃的，回家去。天冷，要注意保暖。”小男孩愣住了，他没想到会有人这样帮助他。他接过钱和围巾，感动得流下了眼泪，连声说：“谢谢奶奶，谢谢奶奶！”

老奶奶笑着点了点头，转身离开了。看着老奶奶远去的背影，小男孩心里暖暖的。他知道，这个世界上还有很多善良的人，他不会孤单。

1.根据短文内容，用简短的话概括一下故事的主要内容。

2.小男孩在街上看到的人们与他形成了怎样的对比？这说明了什么？

3.老奶奶看到小男孩后，做了哪些事？这体现了老奶奶什么样的品质？

4.小男孩听到老奶奶的话后，为什么感动得流下眼泪？

5.你从这个故事中感受到了什么？请结合自身谈谈你的想法。

（二）阅读古诗，回答问题。

独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

1.这首诗的作者是谁？他属于哪个朝代？

2.诗中描绘了怎样的情景？

3.“深林人不知，明月来相照”这两句诗表达了诗人怎样的心情？

三、作文

题目：那一次，我明白了______

要求：请根据题目要求，写一篇记叙文。内容具体，感情真挚，语句通顺，不少于400字。注意书写工整。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.平坦优雅薄弱笑嘻嘻

解析：考查根据拼音写汉字的能力，需掌握生字的正确写法。

2.duó√jǐng√tuī√guǎng√chèn√pú√

解析：考查多音字的辨析，根据具体词语选择正确的读音。

3.（1）果然（2）尽管还是（3）不仅而且

解析：考查关联词语的运用，需理解不同关联词语表示的逻辑关系并选择恰当的词语填空。

4.（1）我们一定要认真地向老师学习他的优良品质。（2）通过这次活动，我的学习成绩有了很大的提高。

解析：考查病句修改。第（1）句病因是搭配不当，“品质”不能“虚心”，应去掉“虚心”。第（2）句病因是词语重复，“进步和提高”语义重复，去掉一个即可。

5.虽然小明生病了，但是他坚持来上学。

解析：考查句式变换，将两个句子用表示转折关系的关联词“虽然……但是……”合并成一个句子。

6.他兴奋地跳了起来。太阳