小学六一安全教育课件.pptVIP

小学六一安全教育课件.ppt

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小学六一安全教育课件保护自己,快乐成长

第一章:安全意识启蒙什么是安全?安全就是保护自己不受伤害,让我们的身体和心灵都健康快乐。就像我们喜欢玩耍一样,安全让我们能够放心地享受每一天。为什么安全很重要?因为只有安全,我们才能快乐地学习、玩耍和成长。爸爸妈妈、老师都希望我们平平安安,每天都开开心心。六一儿童节快乐,但安全不能忘!

安全无小事每天身边的安全隐患有哪些?在家里电器插座可能漏电厨房的刀具和火源阳台和窗户的高度在学校楼梯上的拥挤推搡操场上的剧烈运动教室里的尖锐物品在路上车辆来往的马路没有红绿灯的路口陌生人的搭讪小故事:小明的安全小发现

快乐的儿童节让我们手拉手,一起学习安全知识,共同成长!

第二章:交通安全知识认识交通信号灯红灯停:看到红灯必须停下来等待绿灯行:绿灯亮起时才能安全通过黄灯等一等:黄灯是提醒我们准备停下走人行道在路上行走时,一定要走人行道。如果没有人行道,要靠路边行走,注意来往车辆。过马路走斑马线过马路时必须走斑马线,左右观察,确认安全后快速通过。绝不能随意横穿马路!遵守交通规则不仅是保护自己,也是尊重他人生命安全的表现。每一条规则都是用血的教训换来的,我们要牢记在心。

交通安全小贴士01骑自行车要戴安全头盔头盔是保护我们头部的重要装备。骑车时一定要戴好头盔,并且要选择合适尺寸、质量合格的头盔。02不乘坐超载车辆超载的车辆非常危险,容易发生事故。乘车时要系好安全带,坐在后排要坐儿童安全座椅。03记住紧急电话号码遇到交通事故要拨打120急救电话和110报警电话。说清楚事故地点和情况,保持冷静。乘车安全注意事项不要把头、手伸出车窗外不在车内打闹嬉戏下车前要观察周围情况不乘坐陌生人的车辆上下学尽量结伴而行

真实案例分享案例:闯红灯的教训某市一名小学三年级学生小李,因为着急回家看动画片,在路口闯红灯横穿马路,被一辆正常行驶的汽车撞倒,造成腿部骨折,住院治疗了两个多月。教训:再着急也不能拿生命开玩笑!红灯只需要等待几十秒,但一次事故可能影响一生。如何避免类似事故永远不闯红灯:哪怕只有几秒钟也要等待不要着急:提前出门,留出充足时间过马路时专心:不看手机、不打闹观察路况:即使是绿灯也要左右观察听从指挥:有交警或志愿者时要听从指挥生命只有一次,安全大于一切。让我们把交通规则牢记心中,做遵守交通规则的好孩子!

安全出行,从我做起遵守交通规则,保护自己和他人的安全

第三章:校园安全校园行为安全守则不奔跑、不推搡在走廊、楼梯等地方要慢走,防止摔倒受伤。特别是下课时间,不要着急冲出教室。不攀爬高处不攀爬围墙、栏杆、窗户等高处,防止坠落。体育课使用器械要听从老师指导。认识安全标识熟悉校园内的安全标识和紧急出口位置,知道在紧急情况下如何快速撤离。温馨提示上下楼梯要靠右行走,不拥挤、不推搡。遇到拥挤时要停下来等待,让出通道。

防范校园欺凌勇敢说出来遇到欺凌不要害怕,第一时间告诉老师和家长。沉默不是解决办法,只会让欺凌者更加嚣张。学会表达感受用语言清楚地表达自己的感受和需求,让别人知道你的底线。同时也要学会倾听他人的感受。保护自己在安全的前提下保护自己,必要时寻求同学、老师的帮助。记住:保护自己永远是第一位的。什么是校园欺凌?故意打骂、推搡同学抢夺或损坏他人物品给同学起侮辱性绰号孤立或排挤某个同学在网络上散布谣言强迫同学做不愿意的事嘲笑他人的外貌或缺陷威胁恐吓他人如果你看到有同学被欺凌,不要做旁观者,要勇敢地站出来帮助他,或者立即告诉老师。

校园安全演练1熟悉逃生路线每个同学都要清楚知道教室到操场的逃生路线,以及备用逃生通道的位置。2听从指挥火灾警报响起时,要立即停止活动,听从老师指挥,有序快速地撤离。3低姿前进遇到浓烟时,要弯腰或匍匐前进,用湿毛巾捂住口鼻,避免吸入有毒烟雾。4到达安全地点撤离到操场等安全地点后,按班级整队集合,清点人数,等待进一步指示。紧急情况下如何保持冷静?心理准备通过日常演练,让身体形成记忆,真正遇到紧急情况时就能本能地做出正确反应。记住:慌乱会让情况更糟。自救技能掌握基本的自救技能,如果被困在教室里,要用衣物堵住门缝防止烟雾进入,在窗口呼救等待救援。

安全演练不是游戏每一次认真的演练,都是为了关键时刻能救自己一命

第四章:家庭安全家庭常见安全隐患电器使用安全不用湿手触摸电器和插座,不私自拆卸电器。使用电器时要有大人在场指导,用完要及时断电。煤气泄漏预防闻到煤气味要立即通知大人,打开门窗通风。不要开关电器,不要使用明火。学会关闭煤气阀门。防火防烫不玩火,不在床上点蜡烛。远离热水壶、电饭煲等高温物品。不私自使用打火机、火柴等。1遇到火灾如何报警拨打119火警电话,说清楚详细地址、着火物品和火势大小,留下联系电话。2如何正确求助说话要清楚、冷静,告诉对方你是小朋友,你在哪里,发生了什么事情,需要什么帮助。

防止意外伤害家

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