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第5.2课《博物馆研学-实施总结阶段》教学设计
课题
博物馆研学-实施总结阶段
单元
第二单元
学科
综合实践活动
年级
八年级
核心素
养目标
价值体认:通过参与新疆博物馆的研学活动,对祖国边疆历史文化和兵团精神有了深刻的情感认同与价值感悟,厚植了家国情怀。
责任担当:在学习“博物馆研学-实施总结阶段”活动的过程中,主动承担采访、记录等任务,明白了应传承兵团精神,肩负起建设祖国边疆的责任。
解决问题:通过观察、采访、资料查阅等方法,思考讨论博物馆各方面的变化,梳理出有效信息,解决了探究难题,提升了问题解决能力。
创意物化:结合研学收获,鼓励在宣传呈现上大胆创新,将创意想法转化为实际的解读卡
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