2025年部编版语文三年级上册搭船的鸟导学案(推荐3篇) .pdfVIP

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

部编版语文三年级上册搭船的鸟导学案（推荐3篇）

【部编版语文三年级上册搭船的鸟导学案第1篇】

详细介绍：

教学目标：

1．学会2个生字及2个部首“小字头、门字框”，理解“小小、

弯弯、闪闪的、只”等词语。

2．朗读并背诵课文。

3．学习课文，初步培养想象能力、体会与欣赏能力。

4．完成课后练习1、3。

A层：完成教学目标的基础上，能体会夜空的美景，有感情地朗

读全文及背诵全文。

B层：完成教学目标1-4，能正确朗读课文，并且能流利的朗读

及背诵全文。

C层：完成教学目标1-4，能正确地朗读课文，不破句，不漏字，

不加字地朗读与背诵课文。

教学重点：

同教学目标

教学难点：

1．为什么月儿象小船。

2．“只”在课文中的意思。

教具：生字卡片（6套），填空板（6套）投影片，磁带（《一闪

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

一闪亮晶晶》《小小的船》）手电筒（6个）

教时：1教时

教学过程：

一．复习旧知，创设情景，引入新知：

1．复习旧知：上节课，我们学习了16课（出示课题并齐读）小

小的船的部分生字词语和带读字，现在我们来复习一下：

出示：1）只（手持字卡）

见：这个字读的时候要注意什么？（整体认读音节）

儿：这个字怎么读。

2）里：“里”字的第五笔是什么？（强调先横后竖）

坐：你是怎么记住的？

2．创情景：小朋友们的记性真是不错，上节课学的知识都牢牢

记住了，我们来放松一下，请小朋友们闭上眼睛，听一听，歌里唱的

是什么？（指名C层回答）

漫天都是小星星多美啊，你们想不想也上天去看看？好，老师带

你们和小女孩一起上天去旅行。

二、整体感知课文

1．请小朋友边听边看边想：小女孩乘着小小的船看见了什么？

2．请小朋友在组内轻轻地把儿歌读一读，要求做到：

1）将两个生字的读音读正确。（读一读）（2号做组长）

2）数一数有几句话，编上号码。

3）议一议：小小的船儿指什么？

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

3．交流：

1）出示“闪，尖”，请小老师指导读音。（B层）

闪：注意翘舌音，前鼻音。尖：三拼音，介母是i

连读词儿：闪闪的两头尖（齐读）

2）指名小组读课文——A层评价，交流：小小的船儿指什么？

（C层答）（月儿）

3）儿歌有几句话？（C层答）请两个小朋友分句读（B层）

想：每句话各说了什么？（A层）

第一句话：月儿像小船。

第二句话：“我”在小船里只看见星星和蓝天。

三．阅读全文：

1．通过刚才的学习，我们已经知道了儿歌中的小

小的的船儿是月儿。小女孩乘着月儿看见了星星与蓝天，现在请

每组1号组长带领小朋友再读儿歌，然后完成桌上的填空，把答案正

确地贴好，看哪组又快又好。

1．