2021届黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学高三上学期期末数学(理)试题(含解析).docVIP

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2021届黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学高三上学期期末数学（理）试题

一、单选题

1．设集合，则（）

A． B． C． D．

【答案】B

【分析】化简集合，再根据集合的交集运算可得结果.

【详解】因为，，

所以.

故选：B

2．若，其中为虚数单位，则（）

A． B． C． D．

【答案】B

【分析】由题意，利用复数相等的条件、复数代数形式的运算法则，求出2a+b的值，即可求．

【详解】∵由题设，有，

∴2a+b＝2，即，

故选：B．

3．若抛物线的焦点是双曲线的一个焦点，则（）

A． B． C． D．

【答案】C

【分析】分别在抛物线和双曲线中求出焦点坐标，再根据题意列式可解得结果.

【详解】抛物线的焦点为，

在双曲线中，，所以，所以双曲线的焦点为、，

根据题意可得，解得.

故选：C

4．数列在各项为正数的等比数列中，若，，则（）

A． B． C． D．

【答案】C

【分析】利用等比中项的性质可求得的值，再利用等比中项的性质可求得所求代数式的值.

【详解】由题意可知，对任意的，，由等比中项的性质可得，则.

因此，.

故选：C.

5．已知直三棱柱，若是棱中点，则直线与直线所成角的余弦值为（）

A． B． C． D．

【答案】B

【分析】取的中点，连、，取的中点，连，根据可得直线与直线所成的角为（或其补角），设，在直角三角形中通过计算可得结果.

【详解】如图：取的中点，连、，取的中点，连，

则，所以直线与直线所成的角为（或其补角），

设，则，

又因为为的中点，所以，

因为，，所以.

所以直线与直线所成角的余弦值为.

故选：B

【点睛】思路点睛：平移线段法是求异面直线所成角的常用方法，其基本思路是通过平移直线，把异面直线的问题化归为共面直线问题来解决，具体步骤如下：

（1）平移：平移异面直线中的一条或两条，作出异面直线所成的角；

（2）认定：证明作出的角就是所求异面直线所成的角；

（3）计算：求该角的值，常利用解三角形；

（4）取舍：由异面直线所成的角的取值范围是，当所作的角为钝角时，应取它的补角作为两条异面直线所成的角．

6．已知角的终边上有一点，则的值为（）

A． B． C． D．

【答案】D

【分析】根据三角函数的定义求出和可得结果.

【详解】,,

所以.

故选：D

7．设是空间中两条不同的直线，是空间中三个不同的平面，给出下列四个命题：

（1）若，则；

（2）若，则；

（3）若，则；

（4），则.

其中正确命题的序号是（）

A．（1）（2） B．（2）（3） C．（3）（4） D．（1）（4）

【答案】A

【分析】根据线面平行性质定理，结合线面垂直的定义，可得（1）是真命题；根据面面平行的性质结合线面垂直的性质，可得（2）是真命题；在正方体中举出反例，可得平行于同一个平面的两条直线不一定平行，垂直于同一个平面和两个平面也不一定平行，可得（3）（4）不正确．

【详解】解：对于（1），因为，所以经过作平面，使，可得，

又因为，，所以，结合得．由此可得（1）是真命题；

对于（2），因为且，所以，结合，可得，故（2）是真命题；

对于（3），设直线、是位于正方体上底面所在平面内的相交直线，

而平面是正方体下底面所在的平面，

则有且成立，但不能推出，故（3）不正确；

对于（4），设平面、、是位于正方体经过同一个顶点的三个面，

则有且，但是，推不出，故（4）不正确．

综上所述，其中正确命题的序号是（1）和（2）

故选：A

【点睛】本题考查空间点线面的位置关系判断，考查空间想象能力，逻辑推理能力，是中档题.本题解题的关键在于熟练的掌握线面平行、面面平行的性质和线面垂直、面面垂直的判定与性质等知识．

8．“a≠1或b≠2”是“a＋b≠3”的

A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要

【答案】B

【详解】试题分析：考虑到原命题与逆否命题等价，所以若“”则“”其逆否命题是若“”

则“且”，很显然，“”是“且”的必要不充分条件，所以“”是“”的必要不充分条件，故选B.

【解析】1.逆否命题；2.充分必要条件.

9．已知函数有两个极值点，则的取值范围是（）

A． B． C．或 D．或

【答案】B

【分析】先求函数的导数，根据题意转化为有两个变号的正根，列式求解.

【详解】，，令，即，

若函数有两个极值点，即有两个变号的正根，

即，解得：.

故选：B

10．设，给出下列四个结论：①；②；③，④.其中正确结论有（）

A．个 B．个 C．个 D．个

【答案】B

【分析】直接利用不等式的性质和对数函数以及指数函数的性质的应用对①②③④进行判断.

【详解】由题意