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贵州省黔东南州剑河县第四中学2025-2026学年秋上学期教学质量第一次水平检测九年级数学试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.把一元二次方程化为一般形式,正确的是(????)
A. B.
C. D.
2.若是方程的一个根,则c的值为(???)
A. B.8 C.9 D.
3.已知关于的一元二次方程有实数根,则的取值范围是(????)
A. B. C. D.
4.用配方法解方程,则配方正确的是(???)
A. B. C. D.
5.若方程的两个根是和,则的值为(???)
A. B.1 C. D.2
6.函数的顶点坐标是(???)
A. B. C. D.
7.将抛物线向右平移2个单位长度,再向上平移2个单位长度所得新抛物线的表达式是(???)
A. B. C. D.
8.在同一平面直角坐标系中,函数与函数的图象可能是(????)
A. B. C. D.
9.已知二次函数的图象上有三点,,,则、、的大小关系为()
A. B. C. D.
10.某商品的进价为每件40元,当售价为每件80元时,每星期可卖出200件,现需降价处理,且经市场调查:每降价1元,每星期可多卖出8件,店里每周利润要达到8450元.若设店主把该商品每件售价降低x元,则可列方程为()
A. B.
C. D.
11.全球十大恐怖病毒之一——汉坦病毒,有非同寻常的多样性,可以通过各种动物传染给人,传染速度较快,人类感染后会出现高热、出血、肾脏损伤等症状.某地有1头猪得了汉坦病毒,经过两轮传染后共有144头猪得了这种病毒,每轮传染中平均1头猪传染了几头猪?设每轮传染中平均1头猪传染了x头猪,可列方程(???)
A. B.
C. D.
12.二次函数的图象如图,对称轴是直线,有以下结论:①;②;③;④;⑤.其中正确的结论有(???)个.
A.2 B.3 C.4 D.5
二、填空题
13.方程的解为.
14.若一个三角形的两条边分别是5和7,另一条边是一元二次方程的根,则这个三角形的周长为.
15.如图,二次函数的部分图象与x轴的一个交点的横坐标是,顶点坐标为,二次函数图象与x轴的另一个交点的横坐标是.
16.已知二次函数,当时,函数的最小值为??.
三、解答题
17.解方程:
(1);
(2).
18.若一元二次方程的右边被墨水污染▊.
(1)若方程的一个解为时,求“▊”的值;
(2)若“▊”表示,求.
19.已知关于的一元二次方程.
(1)求证:不论取何实数,该方程都有两个不相等的实数根;
(2)若该方程的一个根为2,求a的值.
20.抛物线的顶点坐标为,且图像经过点.
(1)求函数解析式.
(2)求抛物线与y轴交点坐标.
21.数学课上,老师让甲、乙、丙三位同学分别计算当,2,4时,二次函数的值,甲、乙两同学正确算得当时,;当时,.丙同学由于看错了n而算得当时,.
(1)求m,n的值;
(2)丙同学把n看成了什么数?请你通过计算把它求出来.
22.如图,用长为40cm的细铁丝围成一个矩形.
(1)若这个矩形的面积等于,求的长度;
(2)这个矩形的面积可能等于吗?若能,求出的长度,若不能,说明理由;
(3)若这个矩形为黄金矩形(与之比等于黄金比),求该矩形的面积.(结果保留根号)
23.综合实践:
项目主题
实验中学“少年农学院”生态农场田地设计
项目情境
“一犁新雨破春耕,野草闲花次第生”,为了让同学们更好地感受中华传统农耕文化的魅力,培养青少年懂得劳动之义,知晓劳动之责,厚植劳动情怀:为了便于种菜、浇地、采摘等劳动课程的开展,老师请同学们参与一块长为120米,宽为80米的矩形菜地的方案设计,以下是同学们对菜地小路设计的研究过程.
活动任务一
要求:设计的每一条小路要连接矩形菜地的一组对边,同学们设计的方案主要有如下图所示的甲、乙、丙、丁四种典型的方案,四幅图中,
活动任务二
为了便于开展更多的劳动课程,学校打算在农场西北方向建一个花园,如图,花圃一边利用水池,其它边用长为178米的篱笆围成中间隔有一道篱笆的矩形花圃,为方便出入,建造花圃时,在上用其他材料做了宽为的两扇小门.
请根据上表所给的信息解决下列问题.
(1)根据活动任务一:
①以上四种方案小路面积的大小关系?你的判断是________;(填“相等”或“不相等”)
②为施工方便,学校选择甲方案设计,并要求除小路后菜地面积约为9048平方米,则每条小路的宽度是多少?
(2
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