初中历史史料教学中小组合作学习对学生史料辨析能力影响课题报告教学研究课题报告.docx

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初中历史史料教学中小组合作学习对学生史料辨析能力影响课题报告教学研究课题报告

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初中历史史料教学中小组合作学习对学生史料辨析能力影响课题报告教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在当前教育改革向纵深发展的背景下，历史学科作为培养学生核心素养的重要载体，其教学理念与方法正经

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