2025年清廉主题班会课.pptxVIP

汇报人：XX添加文档副标题2025年清廉主题班会课

目录壹班会课目的贰课程内容设计叁互动环节设置肆教学方法运用伍评估与反馈陆后续行动与实践

壹班会课目的

强化清廉意识通过案例分析，如历史上的清官故事，让学生理解清廉对个人和社会的长远影响。认识清廉的重要性讨论现实生活中的腐败案例，教育学生如何识别和拒绝不正当的诱惑和行为。辨识和抵制腐败行为通过角色扮演和情景模拟，让学生在日常生活中实践诚信，如诚实考试、公平竞争。培养诚信行为习惯010203

培养良好品德通过讨论真实案例，如“狼来了”的故事，教育学生认识到诚信的重要性。强化诚信意识分析社会热点事件，如反腐败斗争，引导学生树立正义感，勇于对抗不正之风。弘扬正义感通过角色扮演活动，让学生体验不同社会角色的责任，理解责任对个人和社会的意义。培养责任感

提升自我修养通过讨论真实案例，如“狼来了”故事，引导学生理解诚信的重要性。培养诚信品质分析历史人物如林则徐的生平，强调责任感对个人和社会的积极影响。强化责任感通过时间管理游戏或案例分析，教授学生如何有效规划和管理个人时间。锻炼自我管理能力

贰课程内容设计

清廉历史人物介绍北宋时期，包拯以铁面无私、刚正不阿著称，被誉为“包青天”，其事迹广为流传。包拯的公正无私01明代官员海瑞以清廉著称，生活简朴，敢于直谏，被后人尊为清官的代表。海瑞的清廉典范02清朝官员于成龙以廉洁自律闻名，他拒绝贿赂，生活朴素，深受百姓爱戴。于成龙的廉洁自律03

清廉故事分享介绍包拯、海瑞等古代清官的故事，强调他们公正无私、廉洁奉公的品质。古代清官典范01分享当代廉政楷模如王瑛、任长霞等人的事迹，展现他们坚守原则、服务人民的精神。现代廉政楷模02讲述国际上知名的清廉人物如曼德拉、昂山素季等，他们如何在权力面前保持清廉。国际清廉人物03

现代清廉案例分析政府官员的廉洁自律以某地级市市长拒绝贿赂，坚持公正执行公务的案例，展示公职人员的廉洁自律。企业反腐败的举措介绍某知名企业在内部推行严格的反腐败政策，成功避免多起商业贿赂事件。民间组织的监督作用讲述民间反腐败组织如何通过网络平台揭露和监督公职人员的不正之风。国际反腐败合作案例探讨国际刑警组织在打击跨国腐败犯罪中的成功案例，强调国际合作的重要性。教育系统的清廉实践分析某高校实施的透明招生和财务公开制度，如何有效预防和打击学术腐败。

叁互动环节设置

角色扮演游戏学生扮演政府官员，面对腐败诱惑时做出决策，体验清廉的重要性。01模拟政府官员决策模拟反腐败调查过程，学生分组扮演调查员和被调查对象，学习法律知识和调查技巧。02反腐败调查模拟学生扮演普通市民，通过模拟活动学习如何监督政府行为，提高公众参与意识。03公众监督角色扮演

分组讨论活动小组成员共同分析历史上的清廉典范或反面教材，讨论其对现代社会的影响。案例分析01学生分角色扮演不同职位的公职人员，模拟决策过程，讨论如何在压力下保持清廉。角色扮演02设计与清廉相关的模拟情景，如面对利益诱惑时的应对策略，小组成员共同探讨解决方案。情景模拟03

情景模拟练习01通过角色扮演，学生模拟校园内的腐败行为，如作弊、贿赂等，然后讨论如何预防和处理。02组织一场辩论赛，主题围绕清廉与腐败的利弊，让学生在辩论中深化对清廉重要性的理解。03学生扮演政府官员，设计提升政府透明度的方案，如公开招标过程，以增强公众信任。模拟校园腐败案例清廉主题辩论赛模拟政府透明度提升

肆教学方法运用

案例教学法选择相关案例挑选与清廉主题紧密相关的现实案例，如反腐败斗争中的正面故事，增强班会课的教育意义。分析案例细节深入剖析案例中的关键事件和人物决策，引导学生理解清廉行为的重要性及其对社会的影响。讨论与反思组织学生围绕案例展开讨论，鼓励他们反思案例中的道德选择，培养批判性思维和道德判断力。

启发式教学案例分析法01通过分析历史上的清廉典范，如包拯、海瑞等，引导学生思考和讨论清廉的意义。角色扮演02学生扮演不同角色，模拟清廉与腐败的决策场景，通过互动体验加深对清廉行为的理解。问题导向学习03提出与清廉相关的现实问题，如“如何在日常生活中实践清廉？”激发学生主动探索和思考。

互动式学习通过模拟清廉主题相关的情境，学生扮演不同角色，体验并讨论廉洁行为的重要性。角色扮演0102学生分组讨论清廉主题案例，分享各自观点，培养批判性思维和团队合作能力。小组讨论03教师提出与清廉相关的问题，学生抢答，通过互动问答形式加深对清廉知识的理解。互动问答

伍评估与反馈

学生参与度评估课堂互动频率通过记录学生在课堂讨论和小组活动中的发言次数，评估其参与度。作业提交质量检查学生提交的作业，通过完成度和创新性来衡量其参与和投入