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维护团结统一民族团结主题班会课

汇报人：XX

目录

班会课目的

壹

团结的重要性

贰

民族团结教育

叁

班会课互动环节

伍

班会课活动形式

肆

班会课总结与展望

陆

班会课目的

第一章

强化团结意识

增强集体观念

促进相互理解

01

通过班会活动，让学生深刻认识到集体力量的重要性。

02

增进不同民族学生间的相互了解，消除误解，强化团结意识。

了解民族政策

包括民族平等、团结、共同繁荣等政策内容。

具体内容

了解民族政策对维护团结统一至关重要。

政策重要性

增进相互理解

通过分享各民族文化，增进学生对多元文化的认识和尊重。

01

促进文化交流

共同活动加深同学间情谊，形成团结向上的班级氛围。

02

增强班级凝聚力

团结的重要性

第二章

社会稳定基础

01

团结是维护社会稳定、促进各民族和谐共融的基石。

02

团结有助于各民族经济交流，共同推动地区经济繁荣发展。

民族和谐共融

经济共同发展

经济发展推动力

团结能集合多方力量，共同推动地区经济发展，实现经济繁荣。

促进经济繁荣

01

团结一致能增加各民族间经济合作机遇，促进资源共享与互利共赢。

增强合作机遇

02

文化繁荣保障

团结是各民族和谐共处、共同发展的基础，促进文化多样性与繁荣。

民族和谐基础

团结增强民族间文化认同，保障文化传承与创新，推动社会文化整体繁荣。

文化认同加强

民族团结教育

第三章

民族团结历史

昭君出塞

西汉昭君和亲匈奴，促进汉匈和睦相处。

彝海结盟

红军长征途中与彝族结盟，体现民族团结决心。

民族团结现状

国家实施民族政策，保障少数民族权益，促进各民族平等团结。

政策保障实施

01

各民族间交流融合不断加强，共同推动社会进步和发展。

交流融合加强

02

民族团结案例

新疆结对帮扶

干部与民族家庭结对，促进各民族交流。

云南火把节

多民族共庆节日，展现文化交融。

班会课活动形式

第四章

角色扮演

模拟民族生活场景，增进学生对各民族文化的理解和尊重。

情景模拟

01

学生扮演不同民族角色，体验多元文化，促进相互理解和包容。

角色互换

02

分组讨论

成果展示

各组展示讨论成果

小组讨论

学生分组探讨团结意义

角色扮演

通过角色扮演增进理解

观看教育影片

02

01

精选民族团结题材影片

影片选择

观影讨论

鼓励学生分享个人感悟

感悟分享

观影后组织小组讨论

03

班会课互动环节

第五章

问题解答

设立环节解答学生对民族团结的疑惑，促进班级和谐氛围。

疑惑解答

设计民族知识问答，增进学生对各民族文化的了解。

知识问答

情感分享

学生分享各民族传统节日、习俗，增进相互了解。

通过发言，表达对各民族同学的尊重与团结共进的愿望。

分享民族故事

表达团结愿望

意见征集

学生就民族团结主题现场提问，促进思考与讨论。

现场提问

设置匿名建议箱，收集学生对班级团结的改进建议。

匿名建议箱

班会课总结与展望

第六章

总结学习要点

提出促进班级团结、共同参与活动的建议。

共同行动

总结各民族文化的独特性和相互尊重的必要性。

文化多样性

强调民族团结对社会稳定的重要性。

团结重要性

规划未来活动

组织文化活动

加强交流互动

01

策划民族歌舞、手工艺展示等活动，增进学生对民族文化的了解和认同。

02

组织跨班级、跨民族的交流活动，促进学生间的相互理解和友谊。

强化实践行动

鼓励学生参与社区的民族团结活动，增进相互理解和尊重。

01

参与社区活动

倡导学生在日常生活中践行民族团结，从小事做起，如互助学习、共享文化。

02

日常行为践行

谢谢

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