部编版七年级语文下册《海底两万里》课件.pptVIP

11、凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“???????”人们征服自然，改造世界的意志和幻想，并成为现代小说的先河，我国的小说大多也受到他作品的启发和影响。

12、《海底两万里》书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半。即：船长??????、自然科学家??????、仆人??????、捕鲸手??????，“亚伯拉罕?林肯”号驱逐舰舰长??????，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个。

11、“机器时代”西方和日本科幻12、尼摩、阿龙纳斯、康塞尔、尼德·兰，法拉格特，13、《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和???????展开过搏斗，捕鲸手尼德兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的?????????，它的肉当晚就被端上了餐桌。

14、《海底两万里》一书，情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性，而且书中还包含了大量的????????方面的知识，使读者在阅读引人入胜的历险故事的同时，还能够轻松地获取科学知识。

13、鲨鱼儒艮14、地理、历史、生物、物理、地质、气象15、《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步:

15、“人类进步的实在是太慢了。简答

1、尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括3次。

（1）（2）(3)

1、搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等

2、请说出尼摩船长与阿龙纳斯在海底环球旅行的路线。

从?????出发，经过??????、?????、????、??????，进入?????、??。

2、从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋、南极3、简述《海底两万里》内容。

3、故事发生在1866年，海洋中出现了一种不知名的怪物，阿龙纳斯教授作为一名海洋动物的专家，随远征队去剿灭怪物，不料却掉入海中，被怪物一艘名为“鹦鹉螺”号的潜艇所救。于是，他和神奇的尼摩船长开始了一段惊险、神奇的海底旅行。他们登上从未有人到达过的南极；目睹了海底火山喷发的壮观景象及凄惨的海底沉船；领略了美丽而又充满危险的海底世界......4、你认为尼摩船长是一个怎么样的人？

4、尼摩船长逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心，性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。5、《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想像事物如今已经变成现实，通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？

5、示例：海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。海底潜艇，人类登月、太空飞行都已成为现实。科幻小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言。曲折的情节和对海洋知识的介绍潜水艇、潜水服、电的使用等等在一定程度上促进科学的发展。6、尼摩船长为什么把死者的墓地选在珊瑚丛中?因为珊瑚虫会把死者永远封闭起来

课外作业速读《海底两万里》。第1课时第2课时说一说，同学们都喜欢玩什么游戏呢？课题导入第1课时你们知道这两个小朋友在玩什么游戏吗？你们知道怎么玩吗？观赏“踩影子”游戏视频。3一个接一个接提手旁“扌”自由朗读课文，要求：借助拼音，把课文读通顺，遇到不熟悉的字画出来，多读几遍。初读课文我会读睡觉再做梦各种各样伙伴却也有趣这么平舌音翘舌音加一加去＋()＝却中＋()＝种羊＋()＝样取＋()＝趣卩禾木走却卩部首：趣半包围结构，“走”的最后一笔要长，托住“取”字。亻+火=伙亻+半=伴接左边“扌”，右边“立”下一个“女”字。过走寸了，就“过”。这斯斯文文走到“这”。再读课文，梳理内容。带着生字词再读课文。要求：字音读准，句子读通顺。说一说：课文写了什么内容。再读课