2018人教部编版七年级历史上册课件：第7课 战国时期的社会变化 (共33张PPT).pptVIP

第7课

战国时期的社会变化;楚;教学目标

知识与能力：识读“战国形势图”,找出战国七雄的具体地理位置,掌握识读历史地图的基本技能。知道齐桓公称霸、晋楚争霸、晋分三家、合纵联横的历史事实,从正反两面分析诸侯争霸的作用。

过程与方法:引导学生思考“齐桓公为什么能够称霸”,培养学生的理解能力。

情感态度和价值观：通过卧薪尝胆等故事,激发学生从小树立远大理想和为实现理想不畏困难的恒心毅力。;一、战国七雄——相互兼并;赵;时期;魏;秦;秦赵长平之战;演一演;比一比：;三、春秋战国战争的不同点;;;封建经济发展的需要;商鞅;;承认土地私有，允许自由买卖;;;;三、造福千秋的都江堰;鱼嘴;;2.下列内容中不属于商鞅变法内容的是()

A．迁都洛阳B．重农抑商

C．奖励军功D．严明法令;3.李斯在《谏逐客书》中说：“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。获魏之师，举地千里，至今富强。”这段材料不能说明()

A．秦孝公重用商鞅

B．商鞅变法加快了民族大融合的进程

C．商鞅变法使秦国国富民强

D．商鞅变法为秦统一中国奠定了坚实基础

4.中国封建社会历时两千多年，以下哪次变革曾颁布法令：国家承认土地私有，奖励耕战，建立县制……，推动了本国封建制度的确立？()

A．商鞅变法B．秦始皇改制

C．汉武帝罢黜百家D．孝文帝改革;5.修筑于战国时期，使成都平原“水旱从人，不知饥馑”的水利工程是()

A．都江堰B．灵渠

C．大运河D．长城;

（1）商鞅变法发生在战国时期的哪个诸侯国？

（2）如果你是人群中的旧贵族，你会对法令中的哪一条措施最为不满？理由是什么？

（3）商鞅变法的历史作用是什么？

;想一想：

7.材料：“始知李太守，伯禹亦不如。”

这是谁的雕像？他的功绩是什么？为什么把他和大禹相提并论？