2018人教部编版七年级历史上册课件:第7课 战国时期的社会变化 (共33张PPT).pptVIP

2018人教部编版七年级历史上册课件:第7课 战国时期的社会变化 (共33张PPT).ppt

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第7课

战国时期的社会变化;楚;教学目标

知识与能力:识读“战国形势图”,找出战国七雄的具体地理位置,掌握识读历史地图的基本技能。知道齐桓公称霸、晋楚争霸、晋分三家、合纵联横的历史事实,从正反两面分析诸侯争霸的作用。

过程与方法:引导学生思考“齐桓公为什么能够称霸”,培养学生的理解能力。

情感态度和价值观:通过卧薪尝胆等故事,激发学生从小树立远大理想和为实现理想不畏困难的恒心毅力。;一、战国七雄——相互兼并;赵;时期;魏;秦;秦赵长平之战;演一演;比一比:;三、春秋战国战争的不同点;;;封建经济发展的需要;商鞅;;承认土地私有,允许自由买卖;;;;三、造福千秋的都江堰;鱼嘴;;2.下列内容中不属于商鞅变法内容的是()

A.迁都洛阳B.重农抑商

C.奖励军功D.严明法令;3.李斯在《谏逐客书》中说:“孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服。获魏之师,举地千里,至今富强。”这段材料不能说明()

A.秦孝公重用商鞅

B.商鞅变法加快了民族大融合的进程

C.商鞅变法使秦国国富民强

D.商鞅变法为秦统一中国奠定了坚实基础

4.中国封建社会历时两千多年,以下哪次变革曾颁布法令:国家承认土地私有,奖励耕战,建立县制……,推动了本国封建制度的确立?()

A.商鞅变法B.秦始皇改制

C.汉武帝罢黜百家D.孝文帝改革;5.修筑于战国时期,使成都平原“水旱从人,不知饥馑”的水利工程是()

A.都江堰B.灵渠

C.大运河D.长城;

(1)商鞅变法发生在战国时期的哪个诸侯国?

(2)如果你是人群中的旧贵族,你会对法令中的哪一条措施最为不满?理由是什么?

(3)商鞅变法的历史作用是什么?

;想一想:

7.材料:“始知李太守,伯禹亦不如。”

这是谁的雕像?他的功绩是什么?为什么把他和大禹相提并论?

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