北师版八年级上册物理教学课件 期末基础知识练 第三章 声现象.pptVIP

**习题链接期末基础知识练第三章声现象1温馨提示：点击进入讲评23456789101.小明听到教室外蜜蜂的嗡嗡声是根据______（选填“响度”“音调”或“音色”）判断出来的，嗡嗡声由蜜蜂发声体______产生的；小明把窗户关上后，发现嗡嗡声明显变小了，这是在____________减弱噪声。音色振动传播过程中返回2.［2025·甘肃期中］当发生坍塌事故时，被困人员可利用坚硬物体敲击管路、钢铁等坚硬物体，向救援者发出求救信号。这是因为固体能传声，传声效果比空气____（选填“好”或“差”），且声音传播的速度比在空气中____（选填“快”或“慢”）。好快返回3.［2024·连云港］在音乐社团活动过程中，乐器发出的声音通过______传到人耳。人耳能区分钢琴和长笛发出的声音，是由于它们所发出声音的______（选填“音调”“响度”或“音色”）不同。声呐是利用________（选填“超声波”或“次声波”）具有方向性好，在水中传播距离远等特点制成的。空气音色超声波返回4.地震伴随有________（选填“超声波”或“次声波”）的产生。通过监测地震波实现地震预警，说明声音可以传递______。次声波信息返回大象不能返回6.医生用听诊器为病人诊病时，来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵里，减少声音的______，这样可以提高声音的______（选填“音调”或“响度”）。分散响度返回能量3750返回8.［2025·六安校级期中］曾侯乙编钟是我国迄今发现数量最多、音律最全的一套编钟。现有四个大小不同的编钟甲、乙、丙、丁，其中一个编钟上有一隐形的裂痕，会对其音色产生影响，为了查找出这个编钟，用锤子分别敲击它们，将所产生的声波输入同一个示波器中，以下四幅图为示波器中显示的波形图，则敲____用力最大，____编钟有裂痕。丙乙【点拨】波形图中纵向距离表示振幅的大小，由图可知，丙的振幅最大，说明敲丙编钟时用力最大，响度最大；波形图的形状相同则表示音色相同，乙的波形图与其他三个形状不同，因此乙编钟有裂痕。返回10返回10.如图所示是探究声现象时常用的几组装置。图甲中，将正在发声的音叉紧靠用线悬挂的乒乓球，观察到乒乓球被反复多次弹开，该实验现象说明__________________。图乙中，将玻璃罩中的空气慢慢抽出来，发现闹钟的铃声越来越小，最后听不见，这个实验现象说明____________________。图丙中，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起，该实验现象说明__________________。发声的物体在振动声音的传播需要介质声波可以传递能量返回课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!**习题链接