三年级上册科学课件－4.1《水》｜教科版 (共16张PPT).pptVIP

教科版三年级科学上册第四单元《水和空气》第一课

水是什么样子的

颜色、味道、是否透明？

水的存在

水的用途

水和生物的关系

你从哪些地方可以感受到水的存在？

人们把水都用来做些什么呢？

生物的生活、生长能离开水吗？

1、在不打开袋子的情况下，我们可以用什么方法把它们辨别出来？说说你是根据什么辨别出来的。

2、如果还有没有被辨别出来的物质，我们又可以用什么方法把它们辨别出来？说说你是根据什么辨别出来的。

友情提示：

1、学会合作，学会倾听，活动有秩序，声音小，速度快，动作轻。

2、学会使用实验用品，不要让实验用品污染环境。

3、养成卫生好习惯。

水在哪个袋中？

编号

1

2

3

4

5

6

7

可能是水吗？（可能是的打“√”）

水可能在哪个袋中？

请用多种感官判断

水究竟在哪个袋中？

摸

手

闻

鼻

看

眼

听

耳

尝

嘴

液体：像水、醋、牛奶……

固体：像石头、木头、树叶……

气体：像空气……

物质分为三类

没有固定的形状但有一定的体积。

有固定的形状和体积。

没有固定的形状也没有固定的体积。

形状和体积

给物体分类

胡椒粉树叶食用油奶粉氢气自来水牛奶

矿泉水可乐盐醋豆浆氧气水蒸气空气石头

木块

液体

固体

气体

胡椒粉

奶粉

盐

树叶

石头

木块

食用油

自来水

牛奶

矿泉水

可乐

醋

豆浆

氢气

空气

水蒸气

氧气

因为缺水他们

饥渴难忍

因为缺水他们翻山越岭

因为缺水，农田颗粒无收

因为缺水这里成了沙漠

因为缺水

小河不再流淌

世界缺水，中国更缺水！

存在

冰

水

用途

水是什么样的

洗衣

植物离

不开水

和生物的关系

无色

无味

透明

海水

淡水

大树

做饭

浇花

人也离

不开水

动物离

不开水

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