2026届高三地理一轮复习教案讲义：人口迁移.docxVIP

人口迁移（答案在最后）

课程标准运用资料，描述人口分布、迁移的特点及其影响因素，并结合实例，解释区域资源环境承载力、人口合理容量。

学习目标1.描述不同时期、空间人口迁移的特点，分析影响人口迁移的因素。2.分析人口迁移对人口迁入区和迁出区的影响，探讨人口迁移与社会协调发展的道路。

1．人口迁移

(1)概念：人口居住地发生长期或永久改变的人口移动。

(2)分类：国际人口迁移和国内人口迁移。

(3)人口机械增长

①区域人口机械增长率为正时，该区域为人口净迁入区；区域人口机械增长率为负时，该区域为人口净迁出区。

②一个国家或地区人口数量的变化是由人口自然增长和机械增长共同决定的。

2．影响人口迁移的因素

(1)推拉理论：在下图短线上填上拉力或推力，并列举主要的推力因素和拉力因素。

答案主要拉力因素：收入、教育、工作、和平、医疗、食物、城市生活等；主要推力因素：战争、自然灾害、环境污染、贫困等。

(2)影响因素

①自然因素：自然环境优美、气候宜人和资源丰富的地区对人口迁移产生巨大的拉力。环境问题、自然灾害等对人口迁移产生巨大的推力。

②人文因素：经济因素往往对人口迁移起着主导作用；政治、军事、文化等多种人文因素也会影响人口的迁移。

回归教材读必修第二册教材第12页“活动”中的图文资料，完成下面表格。

美国不同阶段国内大规模人口迁移的主要流向

阶段

人口流向

主要影响因素

南北战争时期

由东向西

19世纪和20世纪之交

工业化和城镇化(经济因素)

20世纪20年代到60年代

由南部迁往北部

20世纪60年代以来

年轻人迁移是经济因素；老年人迁移是气候因素

答案战争(军事)由乡村流向城市农业危机、自然灾害由东北部迁往南部和西部

3．人口迁移的时空特点

(1)国际人口迁移

时间

特点

迁入区

迁出区

19世纪以前

集团性、大规模

美洲、大洋洲

欧洲、非洲

19世纪到20世纪上半叶

规模减小、方向不变

第二次世界大战以后

人口从发展中国家流向发达国家；外籍工人成为主要形式

欧洲、北美、西亚和北非

拉丁美洲

近年来

战争移民

欧洲

西亚、北非

(2)国内人口迁移

①改革开放以前：有计划、有组织地进行。20世纪50年代，国家有组织地移民边疆的各类人员达百万之众。

②改革开放以后：大量农村人口向城镇迁移；沿海地区经济发展快，吸引大量内陆人口迁入。

概念辨析户籍人口与常住人口

(1)户籍人口：指我国公民依照《中华人民共和国户口登记条例》在公安户籍管理机关登记常住户口的人，主要用于户籍行政管理。

(2)常住人口：指经常在某行政区域内居住达半年及以上人口，既包括有户籍且实际居住的，也包括无户籍但实际居住的人口，反映了实际居住人口的情况。

(3)受落户政策等因素的影响，我国人口净迁出区常住人口低于户籍人口，而人口净迁入区常住人口高于户籍人口。

1．影响人口迁移的因素

(1)主要因素

(2)人口迁移影响因素的分析思路

①全面分析抓重点：影响某地人口迁移的因素不止一个，既要全面分析，又要抓住主要因素作重点分析。一般情况下，在现代社会中，社会经济因素是主要的、甚至是起决定性作用的因素。

②具体问题具体分析

差异

主要影响因素

时间差异

随着生产力水平的提高，自然因素的作用越来越小，社会经济因素的作用越来越大

地域差异

由经济落后地区迁入经济发达地区的主要因素是经济因素

年龄差异

青壮年人口迁移主要是经济因素或婚姻因素；老年人口迁移可能是家庭因素或环境因素；青少年人口迁移最可能是家庭因素或教育因素

性别差异

男性人口迁移，迁入区可能重工业发达，以第二产业为主；女性人口迁移，迁入区可能轻工业发达或以第三产业的服务业为主

文化差异

学历水平较高的人口迁移，迁入区一般高新技术产业发达；学历水平较低的人口迁移，迁入区一般劳动密集型产业较多

产业结构调整

高新技术产业的发展，促进高端技术人员的迁入，加快普通劳动力技能的提升；伴随着劳动密集型产业的转移，劳动力迁移方向发生变化

2.人口迁移的影响

(1)人口迁移对地理环境的影响

(2)人口迁移对年龄结构的影响

对迁出地来说，大量青壮年劳动力的迁出，会使其青壮年人口比重下降，人口老龄化加重；对迁入地来说，大量青壮年劳动力的迁入，会使其青壮年人口比重上升，人口老龄化减轻。

(3)人口迁移对城镇化的影响

大量农村人口迁入城镇，为城镇注入了活力，促进了城镇经济的发展。随着人口规模的扩大，城镇的用地规模也不断扩大，城镇功能区布局也随之发生变化，郊区不断出现住宅小区，促进了郊区城镇化的进程。

(4)人口迁移对就业结构的影响

伴随人口迁移，会增加对不同职业岗位的需求。如学龄儿童迁移人口增多，则迁入地应增加或加强中、小、幼教师的师资力量。

新西兰国土主要由南北两大岛屿组成，两岛之间隔着库克海峡(下图)，往来不便，需乘坐船只