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高中语文比较阅读教学中的文学风格与审美取向分析论文

摘要：本文以高中语文比较阅读教学为研究对象，通过分析文学作品中的文学风格与审美取向，探讨其在教学中的应用价值与实践策略。文章首先列举了比较阅读教学的重要性，随后从文学风格与审美取向两个维度出发，分析了其在高中语文教学中的具体表现，旨在为提高学生文学素养和审美能力提供理论依据。

关键词：高中语文，比较阅读，文学风格，审美取向，教学策略

一、引言

（一）比较阅读教学的重要性

1.提高学生的文学素养

比较阅读教学作为一种教学方法，能够引导学生对文学作品进行深入分析，挖掘其中的文学价值。通过对不同作品的比较，学生可以更好地理解文学作品的内涵，提高自