生态化评估量表：个体评估与成长历分析.pdfVIP

生态化评估表

评估日期2015、4、3评估者：

：xxx:男出生年月：1995、5、30：19

联系地址：美树假日家园26-4-101家长：、

评估1儿童的评估

①个人的想法愿望②家长的希望

尚未达成沟通希望他生活更独立、培养自己、快乐生活

的东西（食物与物品）薯片、锅巴、干果等

③个

体的

的活动写毛笔字、画画、做手工、骑车

喜好

的人物，也比较宽厚随和的人

④个的特长书法、绘画

体的

的性格优势温和、没有性

优势

小时候发育正常，1岁2个月会走路，开始说话，

两岁前儿歌可以说几十首，机械记忆很好，认字，对

数字好奇，在街上看车牌号和门牌号。小时候有语言，

可以提出简单要求，仿说，缺少功能性的语言。2岁时记

忆力很好，家《员进行曲》，可以看出指法错

误。

2岁发哮喘，住儿童医院，打点滴，吸氧，吃药，

受到刺激很大，从此开始失去语言，触觉过敏，难照

⑤健

顾。

康状生长经历

2岁3个月诊断，3岁3个月确认。

态

上过四年蒙氏班，时期，发现并诊

断为孤独症，不参与集体活动，老师弹琴，就有注意

力。

上过六年普通小学，随班就读，有陪读，三年级

前能学一些，四年级开始学业基本跟不上。感受到自

己和别人不一样。

上培智学校四年，2013年6月。

EcologicalAssessmentForm