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高中生物：校园生态园建设与生物多样性保护实践论文

摘要：本文以高中校园生态园建设为载体，探讨其在生物多样性保护方面的实践策略。通过分析校园生态园建设的意义、目标及其在生物多样性保护中的作用，为高中生物教育提供了一种新的实践模式。

关键词：高中生物，校园生态园，生物多样性，保护实践

一、引言

（一）校园生态园建设的意义

1.提升学生的生态环境意识

校园生态园建设作为一种实践活动，有助于引导学生关注身边的生态环境问题，提高他们的生态环境意识。在参与生态园的建设过程中，学生可以亲身体验生物多样性的重要性，从而自觉参与到生物多样性保护的行动中。

2.丰富高中生物教学内容

校园生态园建设与高中生物课程紧