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小学英语儿歌教学与学生口语表达习惯养成的研究论文

摘要：本文以小学英语儿歌教学为切入点，探讨其在培养学生口语表达习惯方面的作用，分析儿歌教学对学生口语表达习惯养成的积极影响，以及教师在儿歌教学中应关注的问题，旨在为小学英语口语教学提供有益参考。

关键词：小学英语；儿歌教学；口语表达；习惯养成

一、引言

（一）小学英语儿歌教学的背景及意义

1.内容一：随着我国教育改革的不断推进，小学英语教学越来越注重培养学生的实际语言运用能力。英语儿歌作为一种生动、有趣的教学手段，既能激发学生的学习兴趣，又能提高他们的英语水平。因此，研究小学英语儿歌教学对学生口语表达习惯的养成具有重要的现实意义。

2.内容