小学语文教学中古诗词教学的情感体验课题报告教学研究课题报告.docx

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小学语文教学中古诗词教学的情感体验课题报告教学研究课题报告

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小学语文教学中古诗词教学的情感体验课题报告教学研究开题报告

一、课题背景与意义

古诗词作为中华优秀传统文化的精髓，承载着民族的历史记忆、文化基因与情感密码，在小学语文课程体系中占据着不可替代的核心地位。《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确指出，要“认识中华文化的丰厚博大，汲

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