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第八课《运动项目的起源》教学设计
学科
体育与健康
年级
三年级
课型
新授课
学期
三年级(全)
课题
第八课《运动项目的起源》
课时
1
课标要求
本课程需要学生了解不同运动项目的起源背景,认识运动项目与人类生产生活、军事训练和休闲娱乐的关系,培养学生对体育文化的兴趣,增强文化自信和民族自豪感。
教材
分析
本节课选自华东师范大学出版社《体育与健康》三年级全一册第八课,主要内容是探究各类运动项目的起源。教材通过五个板块(球类、田径类、体操类、水上/冰雪类、新兴体育类)系统介绍了运动项目的起源背景,内容图文并茂,案例丰富,适合三年级学生的认知水平。
学情
分析
三年级学生对各类运动项目有初
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