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中医基础理论考试题库及重点难点解析

各位同学，大家好。中医基础理论是我们踏入中医药学殿堂的基石，其内容博大精深，既有对生命规律的宏观认知，也不乏对具体生理病理现象的细致剖析。学好这门课，不仅对后续课程的学习至关重要，更是培养中医思维、指导临床实践的根本。本文旨在结合考试常见题型与核心知识点，为大家梳理中医基础理论的重点与难点，并通过一些典型问题的解析，帮助大家深化理解，提升应试能力。请记住，任何考试都不仅仅是知识的考察，更是思维方式和应用能力的检验。

一、绪论：中医理论体系的形成与特点

重点难点：

*中医理论体系的形成基础：古代哲学思想（尤其是精气、阴阳、五行）的渗透，长期医疗实践的积累。

*中医理论体系的主要特点：整体观念（人体自身的整体性、人与自然环境的统一性、人与社会环境的统一性），辨证论治（辨证与论治的关系，“证”的内涵）。

思考题/常见考点示例：

1.简述题：如何理解中医的“整体观念”？请举例说明其在生理、病理认识上的体现。

2.名词解释：辨证论治、同病异治、异病同治。

3.论述题：结合实例，论述中医理论体系是如何在古代哲学思想指导下形成的。

解析要点：

*整体观念：回答时需涵盖三个层面。例如，生理上，心主血脉，肺朝百脉，相互协作以维持血液正常运行，体现了五脏一体观；病理上，“见肝之病，知肝传脾，当先实脾”体现了脏腑间的整体联系。人与自然环境的统一性，如“春生夏长秋收冬藏”对人体生理活动的影响。

*辨证论治：核心在于“证”。同病异治，如感冒有风寒、风热之分，治法迥异；异病同治，如不同疾病若均表现为脾气虚证，皆可采用健脾益气之法。这是中医个体化诊疗思维的精髓。

二、阴阳五行学说

重点难点：

*阴阳的基本概念、属性及相互关系（对立制约、互根互用、消长平衡、相互转化）。

*五行的特性、生克乘侮规律及其在中医学中的应用（说明脏腑生理功能与相互关系、阐释病理传变、指导诊断与治疗）。

*阴阳学说与五行学说在应用上的联系与区别。

思考题/常见考点示例：

1.单选题/多选题（概念辨析）：下列哪项不属于阴阳的特性？（）

A.普遍性B.相对性C.绝对性D.关联性

（答案：C。解析：阴阳属性具有相对性，并非绝对。）

2.简答题：何谓五行相乘？其形成原因是什么？

（解析：五行相乘，指五行中某一行对其所胜一行的过度克制。原因有二：一是某一行过于亢盛，对其所胜一行克制太过；二是某一行过于虚弱，难以抵御其所不胜一行的正常克制，反而被克。）

3.论述题：试以五行学说阐释五脏之间的生理联系。

（解析：可从“相生”和“相克”两方面论述。如肝（木）藏血以济心（火），心（火）之阳以温脾（土），脾（土）化生水谷精微以充肺（金），肺（金）肃降以助肾（水），肾（水）藏精以滋养肝（木），此为相生关系。肝（木）能制约脾（土），脾（土）能制约肾（水），肾（水）能制约心（火），心（火）能制约肺（金），肺（金）能制约肝（木），此为相克关系。）

三、藏象学说

重点难点：

*五脏、六腑、奇恒之腑的生理特点及区别。

*五脏的主要生理功能与系统连属（心、肺、脾、肝、肾）。

*六腑的主要生理功能（胆、胃、小肠、大肠、膀胱、三焦——尤其是三焦的功能）。

*脏腑之间的关系（脏与脏、脏与腑、腑与腑）。

思考题/常见考点示例：

1.填空题：心主______，肺主______，肝主______，脾主______，肾主______。

（答案：血脉；气；疏泄；运化；藏精）

2.名词解释：肾主纳气

（解析：肾主纳气，指肾具有摄纳肺所吸入的自然界清气，保持吸气的深度，防止呼吸表浅的作用。）

3.案例分析题：某患者近日出现食少腹胀，便溏泄泻，面色萎黄，神疲乏力，舌淡苔白，脉缓弱。请结合藏象学说分析其病变脏腑及主要病机。

（解析：病变脏腑主要在脾。脾主运化，患者食少腹胀、便溏泄泻，为脾失健运，水谷不化，气机阻滞所致；面色萎黄、神疲乏力、舌淡苔白、脉缓弱，均为脾气虚弱，气血生化不足之象。故其主要病机为脾气虚。）

4.多选题：下列哪些是肝的生理功能？（）

A.调畅气机B.主藏血C.主疏泄D.主统血

（答案：A,B,C。解析：主统血是脾的功能。）

四、气血津液

重点难点：

*气的概念、生成、运动（气机）与功能。

*元气、宗气、营气、卫气的概念、生成与功能特点。

*血的概念、生成、运行与功能。

*津液的概念、生成、输布与排泄及功能。

*气血之间、气津之间、津血之间的关系。

思考题/常见考点示例：

1.简答题：气的推动作用减弱，可导致哪些病理变化？

（解析：气的推动作用减弱，可致生长发育迟缓或早衰，脏腑功能减退，血液生成不足或运行迟