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第六单元表内乘法和表内除法（二）
第2用7的乘法口诀求商
教学内容：
第72—73页。
教学目标：
1、使学生熟记7的乘法口诀，掌握用7的乘法口诀求商的基本方法。
2、使学生初步感知乘除法之间的关系，能根据一句口诀写出两个乘法算式
和两个除法算式。
3、培养学生独立思考和团结合作的精神。
教学重难点：
熟记7的乘法口诀，会用7的乘法口诀计算相关的乘除法。激发学生的
学习,使学生养成良好的惯。
教具准备：
课件。
教学过程：
一、
1、出示一组口算题，全班学生在练习本上按顺序写出得数。
20÷5＝36÷6＝7×3＝5×7＝
7×4＝24÷4＝18÷3＝7×7＝
3÷3＝6×7＝30÷6＝12÷2＝
集体校对后，学生观察上面12道算式，请将它们分成两类，学生通过
观察，一般会按乘法、除法的特点将其分成这样两类。
2、学生用2～6的乘法口诀求商的一般方法。
指名让学生说说20÷5、24÷4的口算过程。
小结：用2～6的乘法口诀求商的一般方法是：先想除数和几相乘得被除数，
用哪句口诀，然后写出商。
3、引入新课。
：“用2～6的乘法口诀求商的方法，我们已经掌握了。用7的乘法口
诀怎样求商呢？这是我们今天要学习的内容。（板书课题）
二、探究新知
Unit6MultiplicationandDivisioninTab(2)
son2:Usethemultiplicationtableof7to
findtheient
Teachingcontent:
Textbookpages72-73.
Teachingobjectives:
1.Makestudentsmemorizethemultiplicationformulaof7andmasterthebasicmethodof
usingthemultiplicationformulaof7tofindtheient.2.Enablestudentstoinitially
perceivetherelationshipweenmultiplicationanddivision,andbeabletowritetwo
multiplicationequationsandtwodivisionequationsbasedonaformula.3.Cultivatestudents’
tthinkingandthespiritofunityandcooperation.
Teachingkeypoints:
Memorizethemultiplicationformulaof7andbeabletousethemultiplicationformulaof7to
calculaterelatedmultiplicationanddivision.Stimulatestudentsinterestinlearningandenable
studentstodevelopgoodstudyhabits.
Teachingaids
preparation:
课件。
Teaching
process:
1.Reviewand
intr
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