三年级上册语文课件－21.大自然的声音｜人教（部编版） (共27张PPT).pptVIP

大自然的声音;四;四;我会读;

在大自然中，在我们的生活中，你听到过哪些声音？说一说自己听到的声音？;

请同学们闭上双眼，让我们再次走入大自然的声音世界，听到这些声音你们都想到了哪些画面？;风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。;风的声音;水的声音;滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。

;象声词;当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：;动物也是大自然的歌手。;叽叽喳喳;蛐蛐;蝈蝈;;;走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。;

你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”;

真是奇妙，大自然不仅有风做钢琴师，有雨做鼓手，有雷伴奏，原来她还是一个以百鸟群兽为演员的合唱队。每只动物扮演自己的角色，每种声音在交响乐中都有它自己的位置，使得大自然的音乐充满魅力和生气。;

可见大自然她可不是街头卖唱的乞丐，她演奏乐曲要在一定的场景中进行的。同学们在写作文的时候，也要把所描写的声音放在一定的场景中进行描述，这样大自然的音乐才能是一个和谐、完整的乐章。;通过以上的讲解，我们要明白，我们再写大自然的声音，一定要抓住声音的特点，注意拟声词的使用，比喻、拟人等修辞方法的运用，这样才能使文章更生动。;分地点：大海边森林里草原上，山中

分季节：春夏春冬

分时间：早晨傍晚晚上

所以文无定法，同学们也可只写一个时间或一个地点或一类声音。

;拓展练习