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2026高考语文押题范文17篇与例文参考

距离与美

有人说，了解事物之美，就要走近这种事物；但也有人说，要看到事物的美，那就不要走得太近。朱光潜先生在莱茵河畔的散步经历，很好地诠释了距离与美的关系。走东岸时觉得西岸景物美，走西岸时又觉得东岸景物美，对岸的草木房屋比这边美，而河里的倒影又比对岸的景物更美，这说明距离能够产生美。

距离产生美，是因为它能滤去现实的琐碎与功利，让事物的美感纯粹呈现。当我们离事物过近时，往往会陷入细节的泥潭，被事物的平凡、瑕疵所困扰，难以看到其整体的美感。就像我们看一幅画，如果凑得太近，只能看到画布上的油彩颗粒和笔触痕迹，而退到适当的距离，才能欣赏到画作的整体构图、色彩搭配和意境之美。在日常生活中也是如此，我们熟悉的巷口老槐树，日日路过只觉得是普通的遮阴工具，但当隔着薄雾或从远处眺望时，才会发现它虬曲的枝干里藏着岁月的风骨，展现出一种别样的美。

距离产生美，还因为它能带来未知的神秘感，引发人们的美好幻想。人们对未知的事物总是充满好奇和向往，而距离恰好为这种好奇和向往提供了空间。比如，古代的人们对月亮充满了美好的想象，认为月亮上有广寒宫、玉兔和吴刚等，这是因为月亮距离地球遥远，人们无法近距离观察，只能凭借自己的想象去构建一个神秘而美好的月宫世界。如果人们能够轻易地登上月球，亲眼看到月球表面的真实景象，那些美好的幻想可能会随之消失，月亮在人们心中的神秘感和美感也会大打折扣。

当然，距离与美的关系并不是绝对的，有时也需要我们走近事物，才能发现其更深层次的美。比如，欣赏一幅书法作品，需要近距离观察笔墨的运用、线条的走势和墨色的变化，才能真正体会到书法家的技艺和情感。又如，与一个人建立深厚的感情，也需要通过近距离的接触和交流，了解对方的内心世界和真实想法，才能发现对方的独特魅力。

总之，距离与美之间存在着微妙而复杂的关系。我们需要根据不同的事物和情境，找到合适的距离去欣赏和感受美。有时，保持一定的距离，能让美更加纯粹、神秘和迷人；有时，走近事物，又能让我们发现美更深层次的内涵和价值。

距离产生美

“凌晨四点起来，发现海棠花未眠。”川端康成这样写道，[开篇从中学语文课本中选材，能让阅卷老师眼睛一亮。]而海棠本来便是日夜开放，为何凌晨四点起来便可以让人产生到别样的美感呢？[用一疑问句，巧妙引出后面的文字。]

那便是因为白天里海棠花彻底融入了我们的生活，我们埋着头，或学习，或工作，那近在咫尺的美却悄然溜远。而当我们退一步，保留那与海棠花的距离，便会如川端康成一般领略到不一样的美丽。[承上析疑，同时又为下文张本。]

距离为何产生美呢？大概是由于距离让人可以宏观地把握事物，更重要的是距离带来了未知的神秘，引发了人们的美好幻想。[继续承上破疑。]

在美国人登月之前，中国早已流传着嫦娥奔月等关于月亮的美丽的传说。然而，当宇航员带回来几块冰冷的石头，发回几幅月球“满目疮痍”的图片，童话、传说便不复存在了。从此，人们说起月亮，脑海中只会浮现出一个荒凉的大球，而不再有玉兔，广寒宫与吴刚了。[摆事实证明上述推论。选例典型，说服力强。]

远观月亮，人们产生了美好的遐想；近观月球，人们得到的却只有几块冰冷的石头。这便是距离的奇妙作用吧。[回扣推论，收铁板钉钉之效。]

那么，在我们的生活中又如何去退出来去体会被忽略的美呢？[尺水兴波，翻进一层。]

人是不可能说突然集体移民月球，在月球远望家园，然后去感受什么不同的美丽。此处距离便是心灵的距离。

在物欲横流的社会，人们的心灵总被功名利禄紧紧裹住，以致无法体会身边的美。所以我们要与功利保持距离。[由自然而社会，由远及近，思维灵动。]

当我们不再为考试的分数而学习时，我们会发现书本中的知识是如此有趣；当我们放慢上班、上学的脚步时，你会发现街边苍翠的大树多么富有活力。

生活中处处皆诗意。人们缺乏的便是适宜的距离。[用生活中的实例证明“距离产生美”的主旨。]

当我们的心灵得以解放，保持与外物的距离，我们会发现天空，是给了我翱翔的渴望的天空；大地，是承载着诗意的万物的大地；海洋，是孕育了最初的生命的海洋。[由实而虚，推及宇宙万物，联想自然。]

让我们退一步，保持适宜的距离，身边的美好就会纷纷呈现。[呼应文题，完美作结。]

自觉、自信、自立，铸就文化复兴之路

文化是一个国家、一个民族的灵魂。在全球化浪潮汹涌的今天，如何实现被全球认同的文化复兴，是摆在我们面前的重要课题。本试卷阅读Ⅰ中提到“但仅有‘文化自觉’还是不够的，自觉之后还要有‘文化自信’，自信之后终会有‘文化自立’。只有当我们以本土文化的自立姿态，屹立于世界文化之林的时候，才能真正实现被全球认同的文化复兴”，深刻揭示了文化发展的内在逻辑与必由之路。

文化自觉是根基，让我们认识文化的真谛：文化自觉是对本土文化的