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（完整版）数学苏教版七年级下册期末专题资料试题经典及解析
一、选择题
1．下列运算正确的是（）
A．x﹣2 B．（x3）2＝x5 C．（xy）3＝x3y3 D．x6÷x2＝x3
答案：C
解析：C
【分析】
根据负整指数幂，幂的乘方运算，积的乘方，同底数幂的除法逐项分析即可
【详解】
A.x﹣2，故该选项不正确，不符合题意；
B.（x3）2＝x6，故该选项不正确，不符合题意；
C.（xy）3＝x3y3，故该选项正确，符合题意；
D.x6÷x2＝x4，故该选项不正确，不符合题意；
故选C
【点睛】
本题考查了负整数指数幂，幂的乘方运算，积的乘方，同底数幂的除法，掌握以上运算法则是解题的关键．
2．如图图形中，∠1和∠2不是同位角的是（）
A． B．
C． D．
答案：B
解析：B
【分析】
根据同位角：两条直线被第三条直线所截形成的角中，若两个角都在两直线的同侧，并且在第三条直线（截线）的同旁，则这样一对角叫做同位角进行分析即可．
【详解】
解：∵选项B中∠1和∠2是由四条直线组成，
∴∠1和∠2不是同位角．
故选：B．
【点睛】
本题主要考查的是同位角的定义，掌握同位角的定义是解题的关键．
3．不等式的解集在数轴上表示正确的是（）
A． B．
C． D．
答案：B
解析：B
【分析】
根据解一元一次不等式基本步骤：移项、合并同类项、系数化为1可得．
【详解】
解：由
可得：x≤6﹣5，
x≤﹣1．
解集在数轴上表示
故选：B．
【点睛】
本题主要考查解一元一次不等式的基本能力，严格遵循解不等式的基本步骤是关键，尤其需要注意不等式两边都乘以或除以同一个负数不等号方向要改变．
4．下列各式从左到右的变形，因式分解正确的是()
A． B．
C． D．
答案：C
解析：C
【分析】
直接利用因式分解的意义分别分析得出答案．
【详解】
解：A、（a+2）2-（a-1）2=（a+2+a-1）（a+2-a+1）=3（2a+3），故此选项错误；
B、x2+14x+14，无法运算完全平方公式分解因式，故此选项错误；
C、x2-x-6=（x-3）（x+2），正确；
D、x4-16=（x2+4）（x2-4）=（x2+4）（x-2）（x+2），故此选项错误．
故选：C．
【点睛】
此题主要考查了因式分解的意义，正确分解因式是解题关键．
5．若关于的不等式的解集是，则关于的不等式的解集是（）
A． B． C． D．
答案：D
解析：D
【分析】
由题意可知，a、b均为负数，且可得a=2b，把a=2b代入bxa中，则可求得bxa的解集．
【详解】
由得：
∵不等式的解集为
∴a0
∴
∴a=2b
∴b0
由，得
∵b0
∴x2
故选：D．
【点睛】
本题考查了解一元一次不等式，关键是由条件确定字母a的符号，从而确定a与b的关系，易出现错误的地方是求bxa的解集时，忽略b的符号，从而导致结果错误．
6．给出下列4个命题：①不是对顶角的两个角不相等；②三角形最大内角不小于60°；③多边形的外角和小于内角和；④平行于同一直线的两条直线平行．其中真命题的个数是（）
A．1 B．2 C．3 D．4
答案：B
解析：B
【分析】
①举反例说明即可，②利用三角形内角和定理判断即可，③举反例说明即可，④根据平行线的判定方法判断即可．
【详解】
解：①如：两直线平行同位角相等，所以不是对顶角的两个角不相等，错误，；
②若三角形最大内角小于60°，则三角形内角和小于180°，所以三角形最大内角不小于60°，正确；
③如：三角形的外角和大于内角和，所以多边形的外角和小于内角和，错误；
④平行于同一直线的两条直线平行，正确．
故选：B．
【点睛】
本题考查了命题的真假，熟练掌握真假命题的定义及几何图形的性质是解答本题的关键，当命题的条件成立时，结论也一定成立的命题叫做真命题；当命题的条件成立时，不能保证命题的结论总是成立的命题叫做假命题．要指出一个命题是假命题，只要能够举出一个例子，使它具备命题的条件，而不符合命题的结论就可以了，这样的例子叫做反例．
7．计算，，，，，……归纳各计算结果中的个位数字的规律，猜测的结果中个位数字是（）
A．2 B．8 C．6 D．0
答案：D
解析：D
【分析】
由31-1=2，32-1=8，33-1=26，34-1=80，35-1=242，…得出末尾数字以2，8，6，0四个数字不断循环出现，由此用2020除以4看得出的余数确定个位数字即可．
【详解】
解：∵2020÷4=505，
∴32020-1的个位数字是0，
故选：D．
【点睛】
本题考查了尾数的特征，关键是能根据题意得出个位数字循环的规律是解决问题的关键．
8．如图，则与的数量关系是()
A． B．
C．
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