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（完整版）初一分班数学质量测试题目精选解析

一、选择题

1．钟面上5时整，时针与分针形成的角是（）。

A．钝角 B．直角 C．平角

答案：A

解析：A

【分析】

5时整，时针指向5，分针指向12，12和5之间有5个大格，钟面上一个大格的度数是：360÷12＝30°，因此用30×5即可。然后根据角的分类标准选择即可。

【详解】

30×5＝150°

90°＜150°＜180°

因此时针与分针形成的角是钝角

故答案为：A

【点睛】

此题考查的是对钟面指针的认识，角的分类标准，以及三位数与两位数的除法计算，要熟练掌握。

2．从一张上底为4cm、下底为6cm、高为3cm的梯形上剪出一个最大的三角形，这个三角形的面积是（）。

A．9cm2 B．15cm2 C．7.5cm2 D．6cm2

答案：A

解析：A

【分析】

在梯形中剪出一个最大的三角形，则三角形的底等于梯形的下底，高等于梯形的高，根据三角形的面积＝底×高÷2，带入数据计算即可。

【详解】

6×3÷2

＝18÷2

＝9（平方厘米）

这个三角形的面积是9平方厘米。

故选择：A

【点睛】

此题考查多边形的面积计算，找出三角形和梯形之间的关系是解题关键。

3．小胖有88枚邮票，比小亚邮票枚数的一半多2枚。小亚有多少枚邮票？

解：设小亚有x枚邮票。下列方程错误的是（）。

A．x÷2－2＝88 B．x÷2＋2＝88 C．88－x÷2＝2 D．x÷2＝88－2

答案：A

解析：A

【分析】

A：根据小亚邮票枚数÷2＋2＝小胖邮票枚数，可得：x÷2＋2＝88。

B：根据小亚邮票枚数÷2＋2＝小胖邮票枚数，可得：x÷2＋2＝88。

C：根据小胖邮票枚数－小亚邮票枚数÷2＝2，可得：88－x÷2＝2。

D：根据小亚邮票枚数÷2＝小胖邮票枚数－2，可得：x÷2＝88－2。

【详解】

解：设小亚有x枚邮票，

因为x÷2＋2＝88，

所以A错误，B正确；

因为88－x÷2＝2，

所以C正确；

因为x÷2＝88－2，

所以D正确。

故选：A。

【点睛】

此题主要考查了一元一次方程的应用，弄清题意，找出合适的等量关系，进而列出方程是解答此类问题的关键。

4．下面四个立体图形，从右面看形状相同的是()。

A．①和③ B．①和④ C．③和④ D．①③和④

答案：B

解析：B

【详解】

略

5．下列陈述中，错误的是（）。

A．直径是圆内最长的线段

B．31名生日在7月的学生中一定有2人的生日是同一天

C．同一钟表上时针与分针的速度比是

答案：B

解析：B

【分析】

A.通过圆心并且两端都在圆上的线段是直径。

B．抽屉原则一：如果把（n＋1）个我要吐放在n个抽屉里，那么必有一个抽屉中至少放有2个物体。

C．钟面上时针转动1个大格，分针转动12个大格，根据比的意义写出速度比。

【详解】

A．直径是圆内最长的线段，说法正确；

B．7月有31天，31名生日在7月的学生中一定有2人的生日是同一天，说法错误；

C．同一钟表上时针与分针的速度比是，说法正确。

故答案为：B

【点睛】

关键是熟悉圆和钟面指针转动特点，掌握抽屉问题解题方法。

6．把9张卡片（如图）反扣在桌面，打乱顺序后，任意摸出1张，摸到（）的可能性大。

A．质数 B．合数 C．奇数

答案：C

解析：C

【分析】

质数有2、3、5、7，共4个；合数有4、6、8、9，共4个，奇数有1、3、5、7、9，共5个，奇数的个数多于质数和合数，所以摸到奇数的可能性大，据此解答即可。

【详解】

任意摸出1张，摸到奇数的可能性大；

故答案为：C。

【点睛】

不确定事件发生的可能性的大小与事物的数量有关。数量越多，可能性越大，反之则越小。

7．国庆期间，文具店一款原价121元的钢笔降价，节日后又提价，现在这款钢笔的售价是（）元。

A．121 B．120 C．132 D．143

答案：B

解析：B

【分析】

将原价看作单位“1”，用原价×降价后对应分率×提价后对应分率＝售价，据此列式计算。

【详解】

121×（1－）×（1＋）

＝121××

＝120（元）

故答案为：B

【点睛】

关键是确定单位“1”，找到所求部分的对应分率。

8．收录机每台原价500元，提价5%后，又降价5%，现在每台收录机的售价是()元。

A．525 B．500 C．498.75

答案：C

解析：C

【详解】

500×（1＋5%）×（1－5%）＝498.75（元），所以现在每台收录机的售价是498.75元。

故答案为：C。

【分析】现在每台收录机的售价＝原价×（1＋先提价百分之几）×（1－又降价百分之几），据此代入数据作答即可。

9．古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10…这样的数称为“三角形数”，而把1、4、9、16…这样的数称为