2026版《金版教程》高考一轮复习地理考点4 大气的组成和垂直分层及大气的受热过程.pptxVIP

2026版《金版教程》高考一轮复习地理考点4 大气的组成和垂直分层及大气的受热过程.pptx

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第一部分自然地理

考点4大气的组成和垂直分层及

大气的受热过程;;(2025·安徽联考)飞艇(见右图)是一种轻于空气的航

空器,一般有一个巨大的气囊,里面充满了密度比空气

小的浮升气体。飞艇高空滞留时间长,可执行高空长航

时的地面监视、人货运输、通信拓展等任务。右表示意

某款飞艇的主要参数。据此完成1~2题。

1.该飞艇升空最高可进入()

A.对流层底部B.对流层顶部

C.平流层底部D.平流层顶部;解析:由表可知,该飞艇的升空高度可达20.2km。对流层是大气圈的最底层,在低纬度地区厚度最大,为17~18km,平流层的范围大致是从对流层顶部向上至50km的高度,因而该飞艇最高可进入平流层底部,C项正确。;(2025·安徽联考)飞艇(见右图)是一种轻于空气的航

空器,一般有一个巨大的气囊,里面充满了密度比空气

小的浮升气体。飞艇高空滞留时间长,可执行高空长航

时的地面监视、人货运输、通信拓展等任务。右表示意

某款飞艇的主要参数。据此完成1~2题。

2.该飞艇由地表飞升至最高处经历的气

温变化是()

A.先降低后升高B.先升高后降低

C.持续升高D.持续降低;解析:飞艇由地表飞升至最高处,经过对流层和平流层,对流层气温随高度上升而降低,平流层气温随高度上升而升高,故该飞艇升空过程中气温先降低后升高,A项正确。;(2025·江苏扬州期末)辐射表是测量各种辐射的

工具,测量不同的辐射可以选择不同的传感器和安

装方式。右图为某校地理社团研究大气热力作用所

采用的辐射表及安装示意图。读图完成3~4题。

3.图中四个辐射表的功能各不相同,正确的是()

A.①—测量大气辐射 B.②—测量地面反射

C.③—测量太阳辐射 D.④—测量大气逆辐射;(2025·江苏扬州期末)辐射表是测量各种辐射的

工具,测量不同的辐射可以选择不同的传感器和安

装方式。右图为某校地理社团研究大气热力作用所

采用的辐射表及安装示意图。读图完成3~4题。

4.某日雪后,地表积雪,天气转晴且气温下降,各辐射表测得的辐射量变化情况是()

A.①—不变B.②—减少C.③—??少D.④—增加;(2025·云南昆明期中)2024年9月位于河西走

廊的兰州市出现雷阵雨天气,不少居民出现咳

嗽、呼吸困难。专家表示,雷雨天气时的上升

气流把花粉等过敏原上扬,这些过敏原由于雨

水的渗透及雷暴的冲击而发生爆裂,形成更小的颗粒,在强风推动下更容易被人体吸入,出现哮喘症状,称为“雷暴哮喘”。如图为兰州市部分地区地形图。据此完成5~7题。

5.“雷暴哮喘”出现是由于低层大气成分中的()

①干洁空气②水汽③固体杂质④稀有气体

A.①②B.②③C.③④ D.①④;解析:据材料可知,“雷暴哮喘”在雷雨

天气出现,此时空气中水汽充足,②正确;过

敏原为花粉等微小颗粒,说明存在固体杂质,

③正确。故选B项。;(2025·云南昆明期中)2024年9月位于河西走

廊的兰州市出现雷阵雨天气,不少居民出现咳

嗽、呼吸困难。专家表示,雷雨天气时的上升

气流把花粉等过敏原上扬,这些过敏原由于雨

水的渗透及雷暴的冲击而发生爆裂,形成更小的颗粒,在强风推动下更容易被人体吸入,出现哮喘症状,称为“雷暴哮喘”。如图为兰州市部分地区地形图。据此完成5~7题。

6.出现雷暴现象的大气层,其主要特点是()

A.气温随高度增加而升高 B.大气以水平运动为主

C.有臭氧层吸收紫外线 D.纬度越低,厚度越大;解析:对流层天气复杂多变,出现雷暴现象的大气层是对流层。对流层气温随高度增加而递减,A项错误;对流层大气以对流运动为主,B项错误;平流层有臭氧层吸收紫外线,C项错误;对流层厚度随纬度增加而变薄,纬度越低,对流层厚度越大,D项正确。;(2025·云南昆明期中)2024年9月位于河西走

廊的兰州市出现雷阵雨天气,不少居民出现咳

嗽、呼吸困难。专家表示,雷雨天气时的上升

气流把花粉等过敏原上扬,这些过敏原由于雨

水的渗透及雷暴的冲击而发生爆裂,形成更小的颗粒,在强风推动下更容易被人体吸入,出现哮喘症状,称为“雷暴哮喘”。如图为兰州市部分地区地形图。据此完成5~7题。

7.兰州市爆发“雷暴哮喘”的原因是()

A.位于峡谷地区 B.植被覆盖率低

C.尾气污染严重 D.大气结构稳定;解析:兰州位于河西走廊,位于峡谷地区风力强,容易引发“雷暴哮喘”,A项正确;“雷暴哮喘”的产生与植被中的花粉有关,植被覆盖率低不是引发哮喘的原因,B项错误;尾气污染与“雷暴哮喘”无关,C项错误;大气结构稳定,风力弱,不利于爆发“雷暴哮喘”,D项错误。;(2025·中学生标准学术能力测试)暑期某日,某研学小组到某地参加社会实践,当天活动

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这个人懒得很~~~

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