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（完整版）苏教版七年级下册期末数学必备知识点真题经典

一、选择题

1．下列运算正确的是（）

A． B．

C． D．

答案：B

解析：B

【分析】

根据合并同类项、积的乘方、幂的乘方、同底数幂的乘法的运算法则解答即可.

【详解】

A.，原计算错误，故此选项不符合题意.

B.，原计算正确，故此选项符合题意.

C.，原计算错误，故此选项不符合题意.

D.，原计算错误，故此选项不符合题意.

故选：B.

【点睛】

本题考查合并同类项、积的乘方、幂的乘方、同底数幂的乘法.解题的关键是掌握合并同类项、积的乘方、幂的乘方、同底数幂的乘法的运算法则.

2．如图所示，下列说法正确的是（）

A．与是内错角 B．与是同位角

C．与是同旁内角 D．与是内错角

答案：C

解析：C

【分析】

根据同位角，同旁内角，内错角的定义可以得到结果．

【详解】

解：A、与不是内错角，故错误；

B、与是邻补角，故错误；

C、与是同旁内角，故正确；

D、与是同位角，故错误；

故选C．

【点睛】

本题主要考查了同位角，内错角，同旁内角的概念，比较简单．

3．不等式2x－1≤x＋1的解集在数轴上表示正确的是（）

A． B． C． D．

答案：B

解析：B

【分析】

不等式移项合并，把x系数化为1，求出解集，表示在数轴上即可．

【详解】

解：不等式移项合并得：x≤2，

表示在数轴上，如图所示：

故选：B．

【点睛】

此题考查了解一元一次不等式，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

4．若，则下列不等式成立的是（）

A． B． C． D．

答案：B

解析：B

【分析】

根据不等式的基本性质分别进行计算，即可得出结论．

【详解】

解：A.∵，∴，故此选项不符合题意；

B.∵，∴，故此选项符合题意；

C.∵，∴，∴，故此选项不符合题意；

D.∵，∴当，时，，故此选项不符合题意；

故选B．

【点睛】

本题主要考查了不等式的性质，熟练掌握不等式的基本性质并能准确判断不等式的变形过程是解题关键．

5．已知关于x的不等式3x﹣2a4﹣5x有且仅有三个正整数解，则满足条件的整数a的个数是（）

A．3个 B．4个 C．5个 D．6个

答案：B

解析：B

【分析】

先求出不等式的解集，根据不等式的整数解得出关于a的不等式组，求出不等式组的解集，再求出整数a即可．

【详解】

解不等式3x﹣2a＜4﹣5x得：，

∵关于x的不等式3x﹣2a＜4﹣5x有且仅有三个正整数解，是1，2，3，

∴，

解得：10＜a≤14，

∴整数a可以是11，12，13，14，共4个，

故选：B．

【点睛】

本题考查解一元一次不等式，一元一次不等式的整数解和解一元一次不等式组等知识点，能得出关于a的不等式组是解题的关键．

6．以下说法：①“画线段”是命题；②定理是真命题；③原命题是真命题，则逆命题是假命题；④要证明一个命题是假命题，只要举一个反例，即举一个具备命题的条件，而不具备命题结论的命题即可，以上说法正确的个数为（）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

答案：B

解析：B

【分析】

根据命题的定义对①解析判断；根据定理的定义对②解析判断；根据原命题与逆命题的真假没有联系可对③解析判断；根据判断假命题的方法对④解析判断．

【详解】

解：“画线段”不是命题，所以①错误；

定理是真命题，所以②正确；

原命题是真命题，则逆命题不一定是假命题，所以③错误；

要证明一个命题是假命题，只要举一个反例，即举一个具备命题的条件，而不具备命题结论的命题即可，所以④正确．

故选：．

【点睛】

本题考查了命题与定理：判断一件事情的语句，叫做命题．许多命题都是由题设和结论两部分组成，题设是已知事项，结论是由已知事项推出的事项，一个命题可以写成“如果那么”形式．有些命题的正确性是用推理证实的，这样的真命题叫做定理．

7．一列数，其中为不小于2的整数，则（）

A． B．2 C． D．

答案：B

解析：B

【分析】

由题意易得，，，…..；由此可得规律为按照三个一循环进行下去，因此问题可求解．

【详解】

解：由为不小于2的整数可得：

，，，…..；

∴该列数的规律为按照三个一循环排列下去，

∴，

∴2；

故选B．

【点睛】

本题主要考查数字规律，关键是由题意得到数字的一般规律，进而问题可求解．

8．如图，中，，将沿DE折叠，点A落在F处，则的度数为（）

A． B． C． D．

答案：B

解析：B

【分析】

由折叠得到∠A与∠F的关系，利用四边形的内角和得到∠ADF+∠AEF=360°-∠A-∠F=300°，再利用平角得到∠FDB+∠FEC=180°-∠ADF+180°-∠AEF，可得到最终结果．

【详解】

△DEF是由△DEA折叠而成的，

∠A