高校英语专业口译课程模式与教学策略研究.pdfVIP

20116高教研究No．6，2011

年第期

SerialNo．206

206HeilongjiangResearchesonHigherEducation

总第期

试论英语专业口译课模式与教学策略

(华北水利水电学院外国语学院，郑州450011)

:，，。，

随着开放的逐步深入对流日趋频繁高水平专业的译员成为紧缺人才如何加强口译课堂教学培养更多出

色、拔尖的口译人才是摆在外语面前的一项紧迫课题。文章结合文献回顾和以往相关研究总结梳理的调研结果，对我国高

、、、，

校英语专业口译课的教学从现状问题可行性模式设置和具体对策等层面展开讨论以期探索一条提高我国大学英语专业口

。

译教学的有效途径

:;;;

英语专业口译课程模式教学策略

号:G642．3文献标志码:A文章编号:1003－2614(2011)06－0158－03

，，、、、、、

口译作为外语工作者应掌握的重要技能之一在国际交的教学它涉及视听说写译等各个方面的能力与技巧

、，。，

往日益频繁工作与日俱增的今天越来越显示出其举语言知识与文化背景的综合运用具体而言我国口译教学

。，传统模式的典型特征主要表现在以下三个方面:

足轻重和不可或缺的联系与沟通作用因此培养和训练高

、，。，—。

质量高水平的口译人才已成为外语教学的当务之急尽一是无互动性教学实践脱节在现实的口译教学

，，“”“”，“”

管口译课在不少外语院校或专业早已有之但系统介绍口译中主要表现为的是在教授和灌输而非组织

课分门别类的基本练习及其课堂实际教学操作的书籍并不“”。，

和他们往往以一种自己信奉或推崇的理论为依托通

。，

多见在口译的课堂教学中除了师资质量和课程模式的设