2025年高一语文秋季开学摸底考（全解全析）（上海专用）.docxVIP

2025年高一语文秋季开学摸底考（全解全析）（上海专用）

一、基础知识部分

1.汉字识写

（1）汉字读音：考查学生对汉字的正确读音，包括多音字、形声字、同音词等。

（2）汉字书写：考查学生对汉字书写的规范性和美观性，包括笔画、笔顺、结构等。

2.词语辨析

（1）词语搭配：考查学生对词语搭配的掌握，包括动词与名词、形容词与名词等。

（2）成语运用：考查学生对成语的理解和运用，包括成语的含义、用法、感情色彩等。

3.语法知识

（1）词性辨析：考查学生对名词、动词、形容词、副词等词性的识别。

（2）句子成分：考查学生对主谓宾、定状补等句子成分的识别和运用。

二、现代文阅读

1.记叙文阅读

（1）概括文章内容：考查学生对文章主题、人物、事件等的理解。

（2）分析人物形象：考查学生对文章中人物性格、特点、成长变化等的分析。

（3）理解词语、句子含义：考查学生对文章中重点词语、句子的理解。

2.议论文阅读

（1）论点、论据、论证方法：考查学生对议论文的基本结构及论证方法的掌握。

（2）观点态度分析：考查学生对作者观点、态度的分析。

（3）逻辑推理：考查学生对文章中逻辑关系的理解。

三、古诗文阅读

1.古诗词阅读

（1）理解诗意：考查学生对古诗词意境、情感的理解。

（2）鉴赏技巧：考查学生对古诗词的修辞、韵律、意象等技巧的鉴赏。

2.文言文阅读

（1）实词解释：考查学生对文言文中实词的理解。

（2）虚词辨析：考查学生对文言文中虚词的用法和意义的识别。

（3）句子翻译：考查学生对文言文中句子的翻译能力。

四、作文

1.记叙文写作

（1）选材立意：考查学生从生活中选取素材，表达自己的观点和情感。

（2）结构安排：考查学生对记叙文结构（开头、发展、高潮、结尾）的掌握。

（3）语言表达：考查学生对记叙文语言的运用，包括叙述、描写、议论等。

2.议论文写作

（1）立意论证：考查学生提出观点，进行论证的能力。

（2）结构安排：考查学生对议论文结构（引言、论点、论据、论证、结论）的掌握。

（3）语言表达：考查学生对议论文语言的运用，包括叙述、议论、说明等。

五、附加题

1.古诗文默写：考查学生对古诗文记忆和书写的准确性。

2.名著阅读：考查学生对名著内容、人物、主题等的理解。