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2024年中学数学期末模拟试题

时光荏苒，本学期的数学学习已近尾声。这份模拟试题旨在帮助同学们回顾所学知识，检验学习成果，同时也是一次宝贵的自我评估与查漏补缺的机会。希望大家能以认真的态度对待，充分发挥自己的水平，为期末考试做好充分准备。本试卷注重基础知识与基本技能的考查，同时兼顾对数学思维能力和实际应用能力的检测，力求全面反映同学们的数学素养。

一、选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)

1.下列各数中，最小的实数是()

A.-√2B.0C.-1D.√3

2.下列运算正确的是()

A.(a2)3=a?B.a?·a2=a?C.a?÷a3=a3D.(ab)2=ab2

3.如图，直线a∥b，∠1=50°，则∠2的度数是()

A.40°B.50°C.130°D.150°

(此处应有示意图：两条平行线被第三条直线所截，形成∠1和∠2为同旁内角或同位角等，根据选项设置应为130°，即同旁内角)

4.函数y=√(x-1)中自变量x的取值范围是()

A.x1B.x≥1C.x1D.x≤1

5.某班5名同学参加学校“感党恩，跟党走”主题演讲比赛，他们的成绩（单位：分）分别是80，65，80，85，90，这组数据的众数是()

A.65B.80C.85D.90

6.若关于x的一元二次方程x2-2x+m=0有两个不相等的实数根，则m的取值范围是()

A.m1B.m1C.m≤1D.m≥1

7.一个几何体的三视图如图所示，则这个几何体是()

A.圆柱B.圆锥C.球D.棱柱

(此处应有示意图：主视图和左视图为三角形，俯视图为圆形，故应为圆锥)

8.如图，在△ABC中，DE∥BC，若AD/AB=1/3，BC=9，则DE的长为()

A.2B.3C.4D.5

(此处应有示意图：△ABC中，D在AB上，E在AC上，DE平行于BC)

9.已知点A(x?,y?)，B(x?,y?)在反比例函数y=k/x(k0)的图象上，若x?0x?，则下列结论正确的是()

A.y?0y?B.y?0y?C.y?y?0D.y?y?0

10.如图，AB是⊙O的直径，点C在⊙O上，若∠CAB=30°，BC=2，则⊙O的半径为()

A.√3B.2C.2√3D.4

(此处应有示意图：AB为直径，C为圆上一点，连接AC、BC，形成直角三角形ABC)

二、填空题(本大题共6小题，每小题3分，共18分)

11.计算：√8-√2=_________。

12.因式分解：x3-4x=_________。

13.已知点P(2,3)关于原点对称的点的坐标是_________。

14.一个不透明的袋子中装有3个红球和2个白球，这些球除颜色外无其他差别，从中随机摸出一个球，摸到红球的概率是_________。

15.如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，BC=4，则AB的长为_________。

(此处应有示意图：直角三角形ABC，∠C为直角，∠A为30°，对边为BC)

16.如图，在矩形ABCD中，AB=6，AD=8，点E是边BC上一点，将△ABE沿AE折叠，使点B落在矩形内点F处，当△EFC为直角三角形时，BE的长为_________。

(此处应有示意图：矩形ABCD，E在BC上，折叠后B点落在矩形内部F点)

三、解答题(本大题共8小题，共72分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)

17.(本小题满分6分)

计算：(-1)2?2?+|√3-2|-2cos30°。

18.(本小题满分6分)

先化简，再求值：(1-1/(x+1))÷x/(x2-1)，其中x=2。

19.(本小题满分8分)

如图，点E、F在BC上，BE=CF，AB=DC，∠B=∠C。

求证：AF=DE。

(此处应有示意图：△ABF和△DCE，或说在一个图形中，AB=DC，∠B=∠C，E、F在BC上且BE=CF)

20.(本小题满分8分)

某校为了解学生对“防溺水”安全知识的掌握情况，从全校学生中随机抽取了部分学生进行测试，并将测试成绩（满分100分，成绩均为整数）进行整理后分成五组，绘制了如下不完整的频数分布直方图和扇形统计图。请根据图中信息解答下列问题：

(此处应有示意图：频数分布直方图，横轴为成绩分组，纵轴