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2025国考北京气象局申论归纳概括必刷题及答案

第一题：归纳概括——气象灾害应急响应机制不完善问题（共2题，每题10分）

题目1（10分）：

阅读以下材料，概括当前北京市气象灾害应急响应机制存在的主要问题。

材料：

1.近三年来，北京市遭遇暴雨、寒潮等气象灾害频次增加，对城市运行和居民生活造成严重影响。某次暴雨灾害中，部分区域因预警信息发布不及时，导致排水系统瘫痪，引发内涝。

2.某街道工作人员反映，应急预案中缺乏针对老旧小区的专项措施，导致居民在突发大风时难以疏散。

3.气象部门与应急管理、交通、电力等部门的联动机制不健全，信息共享滞后。某次寒潮预警期间，电力部门未及时启动应急预案，导致部分区域停电时间延长。

4.社会公众对气象灾害的认知不足，自救互救能力较弱。某社区调查显示，60%的居民未了解如何应对暴雨内涝，仅依赖政府部门救援。

5.应急演练形式化，部分单位参与度低，演练场景与实际灾害情况脱节，难以检验预案的可行性。

要求：

（1）准确全面，分条作要点；

（2）语言简洁，不超过300字。

答案1：

1.预警信息发布不及时，影响灾害应对效率；

2.应急预案针对性不足，忽视老旧小区等特殊群体；

3.跨部门联动机制不健全，信息共享滞后；

4.社会公众自救互救能力薄弱，防灾意识不足；

5.应急演练流于形式，检验效果差。

题目2（10分）：

阅读以下材料，概括北京市气象灾害应急响应机制中，部门协作与资源整合方面的具体不足。

材料：

1.某次强降雨灾害中，水务部门因未及时与气象部门对接，导致排水管网的泄洪能力预估偏差，加剧内涝风险。

2.应急物资储备分散，部分物资存放地点偏远，难以快速调配。某社区反映，所需药品和食品需协调多个部门才能到位。

3.无人机、卫星遥感等先进技术未充分应用于灾害监测，依赖传统手段导致响应滞后。

4.城乡区域应急资源分配不均，郊区基层单位缺乏专业救援队伍和设备。

5.应急响应中的数据支撑不足，部分决策依赖经验判断，科学性不足。

要求：

（1）紧扣材料，分条作要点；

（2）语言精练，不超过300字。

答案2：

1.跨部门协作不足，信息共享不及时，影响决策效率；

2.应急物资储备分散，调配效率低；

3.先进技术应用不足，灾害监测能力弱；

4.城乡应急资源分配不均，基层力量薄弱；

5.数据支撑不足，应急决策科学性欠缺。

第二题：归纳概括——气象科普宣传形式单一问题（共2题，每题10分）

题目1（10分）：

阅读以下材料，概括当前北京市气象科普宣传存在的突出问题。

材料：

1.某社区调查显示，70%的居民主要通过短视频平台获取气象信息，但对灾害性天气的识别能力有限。

2.学校气象科普课程内容枯燥，缺乏互动性，学生参与度低。某中学教师反映，学生更关注娱乐性内容，对专业知识的兴趣不足。

3.政府官网发布的气象科普文章阅读量低，形式单一，多采用长篇大论，难以吸引公众关注。

4.社区气象科普活动开展频率低，且内容与居民实际需求脱节。某次活动仅讲解台风防御，但北京市近年未出现台风灾害，居民参与积极性不高。

5.传统媒体（如广播、报纸）气象科普覆盖面窄，难以触达年轻群体。

要求：

（1）分条作要点，突出问题核心；

（2）语言简洁，不超过300字。

答案1：

1.科普形式单一，内容枯燥，缺乏吸引力；

2.传统媒体覆盖面窄，难以触达年轻群体；

3.学校课程互动性差，学生参与度低；

4.社区活动频率低，内容与实际需求脱节；

5.短视频平台内容碎片化，专业知识传播不足。

题目2（10分）：

阅读以下材料，概括提升北京市气象科普宣传效果的具体方向。

材料：

1.某气象科普APP通过游戏化互动，讲解雷暴天气防御知识，用户留存率较高。

2.社区工作人员建议，结合北京本地案例（如暴雨、沙尘），制作情景剧等娱乐性内容，增强公众记忆。

3.气象部门与学校合作开发气象实验课程，引入VR技术模拟灾害场景，提高学生兴趣。

4.利用新媒体平台推送气象灾害预警，并配套短视频科普，如“一分钟学会防雷技巧”。

5.建立社区气象志愿者队伍，定期开展入户宣传，解答居民疑问。

要求：

（1）针对性强，分条作要点；

（2）语言精练，不超过300字。

答案2：

1.创新科普形式，结合游戏化、情景剧等提升吸引力；

2.注重本地案例，增强内容实用性；

3.加强学校合作，开发互动式课程；

4.利用新媒体平台，推送短视频等短内容；

5.建立社区志愿者队伍，开展入户宣传。

第三题：归纳概括——气象信息化建设滞后问题（共2题，每题10分）

题目1（10分）：

阅读以下材料，概括北京市气象信息化建设中存在的主要短板。

材料：

1.某次雾霾灾害中，空气质量监测