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小班教课设计ppt课件
【篇一:幼儿园优良公然课小班音乐课件教课设计《两只小鸟》】
活动名称:两只小鸟(小班)
(本教课设计有配套视频,教课ppt)
活动目标:
1、熟习歌曲的旋律,理解歌曲的内容,试试随着音乐用动作表现不同的情形。
2、在听听玩玩唱唱中,体验音乐游戏的快乐。
活动准备:
小鸟指偶、多媒体课件
活动过程:
一、导入活动。
1.观看ppt1,树叶飘落,播放音乐,你听听谁来了,(音乐导入)
2.赏识伴奏音乐,谈谈谁来了。
师:听听看谁来了?提炼歌词
:两只小鸟坐在小树上。
3.认识两只小鸟的名字。
师:这两只小鸟同样吗?有什么不同?
师:黄色的小鸟有一个好听的名字叫丁丁,和丁丁打个招呼。
师:蓝色的小鸟也有一个好听的名字叫东东,和东东打个招呼。
.幼儿赏识教师演唱歌曲《两只小鸟》,理解歌词的内容。1、小鸟做游戏
师:两只小鸟到达小树上,他们要玩游戏了,我们一同看看听听他
们在玩什么游戏。先让老师变为一棵树,而后请出丁丁和东东。
(教师有节奏的朗诵歌词一遍。)
师:他们在玩什么游戏?什么游戏要躲起来的呢?(捉迷藏)
2、小朋友做游戏
师:你们会玩捉迷藏游戏吗?
我们把小树请出来,把它搬到圆点点上,我们也来捉迷藏。小鸟们,你们想做丁丁仍是想做东东?幼儿自发分两组。怎么躲就不简单被他人发现呢?
(幼儿和老师一边做动作一边有节奏的朗诵歌词)
三、幼儿戴上手偶进行游戏,试试随着音乐用动作表现不同的情形。
师:你们想不想变为大树和丁丁东东一同玩捉迷藏游戏呢?教师边唱边率领幼儿游戏。
四、活动结束
幼儿听音乐做小鸟飞动作出活动室。
【篇二:小班语言活动ppt绘本啊呜】
幼儿园小班绘本教课设计:啊呜
【活动目标】
1、能依据故事供给的线索联系生活经验,并英勇想象。
2、察看图片,感觉故事人物的心理变化,知道要英勇。
【活动准备】
《啊呜》ppt课件
自制小黑屋一间,里面有橘子、香蕉、苹果、棒棒糖若干
【活动过程】
一、兴趣导入。
1、师发出“啊呜”的声音,惹起幼儿的兴趣。
请小朋友闭上眼睛认真听,这是什么声音?你们在哪里听到过?
幼:仿佛是吃东西的声音,动物的喊声??
2、入故事:“啊呜”终究是什么呢?我们一同来听故事??
二、教师联合图片叙述故事,指引幼儿察看图片,理解故事内容。
1、察第一幅图,惹起第一次猜想。
图片上有什么?(幼儿依据生活经验叙述,要求表达清楚、响亮)教师讲故事:明朗的天气,四个可爱的小动物在草地上玩儿。他们是谁呀?这四个小动物呀玩儿着玩儿着到达一间房屋前,他们发现
房屋里黑黑的,桌子上仿佛有什么东西。4个小动物都很想知道“黑压压的房屋里会有什么?你想知道吗?”好!那我们大家去看一看。2、察看第二幅图,叙述故事:小兔说:“让我看看,不得了啦,桌
子上有个啊呜,脑袋又大又圆!”——小兔看到了什么?是什么样的?
还有什么东西又大又圆?幼:(太阳、皮球??)教师出示ppt课件
3、察看第三幅图,叙述故事:小猴说:“让我看看,真的,啊呜的
脸雪白雪白的!”
小猴也看到了啊呜它是雪白雪白的?教师出示ppt课件指引幼儿说出更多雪白雪白的东西。
幼:(雪、天空、白云??)
4、察看第四幅图,叙述故事:小猫说:“让我看看,不得了啦,啊呜的眼睛鲜红鲜红的!”
小猫也看到了啊呜哎它是什么样的?还有什么东西是红红的?
幼:(血、花、苹果、番茄、樱桃??)
5、第五幅图,叙述故事:大家纷繁说:“啊呜,啊呜,真吓人!”小
熊说:“我不怕,让我进去看看。”说着就一脚把房门踢开,走了进
去。小熊好英勇!我们来学一学英勇的小熊?(学一学)
6、第六幅图,叙述故事:三只小动物在外面等了很长时间,小熊还没有出来,大家有点担忧了。咦,小熊怎么不出来了?可能发生什么事?(必定是给啊呜吃掉了!)
7、第七幅图,叙述故事:三只动物一齐说:“快去救小熊!”
8、第八幅图,屋里究竟发生了什么事呢?哦!本来小熊一个人正在
吃蛋糕。—方才小兔说的脑袋又大又圆是什么?(蛋糕)——小猴说的雪白雪白是什么?(奶油)——小猫说的红红是什么?(樱桃、草莓)
9、第九幅图,叙述故事:本来啊呜不是怪物,是个奶油大蛋糕呀!大家一同吃蛋糕,啊呜、啊呜真好吃。我们一同学学他们啊呜啊呜吃蛋糕吧!
三、依据影子轮廓猜想物件
啊呜吃完蛋糕回家了。过了不多久夜晚到临了,家里好多东西都出现了影子,孩子们,我们开动小脑筋猜一猜是谁的影子,好吗?假如猜对了就给自己鼓鼓掌。
四、游戏:找“啊呜”
“啊呜”不是怪物,“啊呜”是好吃的蛋糕!老师这里也有一间小黑屋,里面也藏着“啊呜”,敢不敢像小动物们同样找找“啊呜”?我请一名孩子上来把手伸到小洞洞里摸一摸,告诉小朋友们你摸到的东西是
什么样子的好吗?猜对了吗?让我们一同看看小黑屋里的“啊呜”究竟是什么?
【活动延长】品味“啊呜”
你们聪慧又英勇,找
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