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初中地理：基于Hyperledger的地理现象溯源教学策略研究论文

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摘要：本文以初中地理教学为研究对象，探讨基于Hyperledger技术的地理现象溯源教学策略。通过分析地理现象溯源教学的重要性和现有教学方法的不足，提出一种创新的教学策略，旨在提高学生对地理现象的认识和理解，培养学生的实践能力和创新精神。

关键词：初中地理；Hyperledger；地理现象溯源；教学策略

一、引言

（一）地理现象溯源教学的重要性

1.有助于提高学生对地理现象的认识和理解

地理现象溯源教学，是指通过对地理现象的起源、发展和变化过程进行深入剖析，引导学生从源头上去认识和理解地理现象。这种教学方法有助于打破学