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人员状态调整培训;CATALOGUE;01;;职能调整专项内容;受众群体分析;02;;;;03;;将长期目标拆解为可操作的短期任务,通过阶段性反馈和奖励机制增强行动力,适用于拖延或动力不足的个体。;通过观察、感受、需求、请求的结构化表达,减少人际冲突,例如用“我感到担忧因为需要团队协作”替代指责性语言。;04;心理测评量表;;互
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