《诗经两首》教学设计.docVIP

《诗经两首》教学设计.doc

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《诗经》两首

教学目标：

1、学习《诗经》的文学常识，理解其现实主义的风格。

2、学习探究《诗经》的赋、比、兴的艺术表现手法和重章叠句的特点。

3、积累文言词语“咎”“体”“夙”“乘”“见”等。

4、同情《氓》女主人公不幸的爱情遭遇，了解《采薇》中征人由久戍思归到归时痛定思痛的感情历程。

教学重点：

熟读、理解、背诵课文。

《诗经》的赋、比、兴的艺术表现手法和重章叠句的特点。

教学难点：

《诗经》的赋、比、兴的艺术表现手法和重章叠句的特点。

教学设想：

1、诵读法；文本研习法；讨论法；

2、安排两课时

教学过程：

第一课时

一、导入新课

《诗经》是我国是最早的一部诗歌总集。反映

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