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19*妈妈的账单
第五单元
巧设悬念激发兴趣
指导自学整体感悟
如何学习这篇略读课文?
读一读,想一想,画一画,议一议
课文主要讲的是什么?
指导自学整体感悟
课文中讲的是:小男孩彼得给妈妈开了一份账单,索取他每天帮妈妈做事的报酬,但当他看到妈妈给他开的那份账单时,很惭愧地把钱放回妈妈的口袋里。
小彼得为什么要给妈妈一份账单?
他妈妈为什么看完账单后没生气,反而收下了账单?
妈妈的账单中为什么是0芬尼?
小彼得懂得了什么?
自主阅读适时点拨
小彼得为什么要给妈妈账单?
自主阅读适时点拨
他经常被派去把账单送往邮局,觉得自己像个商人,也仿效账单的格式给妈妈开张收款账单,索要帮妈妈做事的报酬。
妈妈看过账单为什么没有发火,反而收下了账单?
自主阅读适时点拨
妈妈想通过无声的教育来转变孩子的错误行为,这是在爱护孩子。
妈妈把60芬尼放在了餐桌旁,同时也有一份账单。你怎样看待她的做法呢?
自主阅读适时点拨
妈妈用自己无声的行动告诉孩子:如果你觉得帮妈妈做事需要得到报酬,妈妈会满足你,同时也要让你知道妈妈对你的爱和付出从来没有要过报酬。
妈妈的账单中为什么都是0芬尼呢?
自主阅读适时点拨
妈妈在用行动教育孩子,想让孩子懂得妈妈对孩子的爱是无价的,0芬尼就意味着无价,无法用金钱来衡量。同时更让孩子懂得爱也是无私的,妈妈只是全身心地爱着自己的孩子,从不计报酬。
芬尼
德国的货币单位。
小彼得怀着怦怦直跳的心,投进妈妈怀里,并把60芬尼塞进了妈妈的口袋。他非常惭愧,正像妈妈期待的那样,小彼得真正懂得了自己的错误行为,也感受到妈妈对自己无价又无私的爱。
自主阅读适时点拨
小彼得是如何做的?他懂得了什么?
爱是无价与无私的。
总结全文深化感悟
他懂得了什么
我想对小彼得说:。
我想对小彼得的妈妈说:。
我想对自己的妈妈说:。
作业超市
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