人教版九年级物理上册期中试卷(含答案)_25.docxVIP

第PAGE2页共NUMPAGES11页

人教版九年级物理上册期中试卷

九年级物理

满分：100分时间：60分钟

注意事项：

1．答卷前，考生必须用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、班级、姓名、座位号、和考号填写在答题卡相应的位置上。

2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔或涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4．必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。

1．如图，粒子a由粒子b、c构成，各粒子的带电情况如下表，则b是

粒子

带电情况

a

带正电

b

带正电

c

不带电

A.质子 B.原子 C.电子 D.原子核

2．下列热机冲程示意图中（火花塞产生电火花未画出），利用机械能转化为内能的冲程是

A.B.C.D.

3．如图为一块玻璃下面放置部分轻质塑料小球，玻璃与丝绸摩擦后带上正电，导致部分塑料球会跳起来粘住玻璃，下列说法正确的是

A.塑料球一定是带负电的

B.丝绸摩擦玻璃时，玻璃得到了电子

C.塑料球粘在玻璃上说明分子间有引力

D.塑料球被吸引可能是带电体吸引轻小物体

4．图甲是无风条件下铝箔气球的静止状态。当用与毛皮摩擦过的橡胶棒a棒靠近气球时，情景如图乙所示；当用b棒靠近气球时，情景如图丙所示。则

A.气球一定带负电

B.a棒一定失去了电子

C.b棒一定带电

D.b棒一定不带电

5．某舞台电路的原理图如下，闭合开关，舞台灯亮起，闭合开关时，电动机才能启动控制火炬台升降；若舞台灯不亮，电动机也不启动。下列原理图符合设计要求的是

A.B.C.D.

6．如图是甲、乙两台汽油机燃烧不同质量的同种燃油的能量流向及比例的饼形图，下列说法正确的是

A.若对外做功的能量相同，甲汽油机更省油

B.若燃烧质量相同的同种燃油，乙汽油机摩擦损失的能量更多

C.若增加燃烧同种燃油的质量，甲汽油机的机械效率可以更高

D.乙汽油机做有用功的比例比甲汽油机大，乙汽油机的热机效率更大

7．将灯泡和接入如图所示电路，闭合开关，灯泡和发光。下列说法正确的是

A.用一根导线直接接在B、C两个接线柱上，灯泡L2发光

B.不可以用导线直接连接A、C两个接线柱，可能会损坏电源

C.将电源正负极反接，灯泡都不亮

D.通过灯泡L1电流方向是由B向A

8．根据表中的信息分析判断下列说法正确的是

几种物质的比热容c[J?（kg?℃）﹣1]

水

4.2×103

冰

2.1×103

酒精

2.4×103

砂石

0.92×103

煤油

2.1×103

铝

0.88×103

水银

0.14×103

铜

0.39×103

A.不同物质比热容一定不同

B.水和砂石吸收相等热量，砂石温度升高得较多

C.质量相等的铜块和铝块，降低相同的温度，铜块放出的热量较多

D.比热容与物质的种类和状态有关

9．下列能量转化符合实际的是（）

A.

B.

C.

D.

10．工人利用如图甲所示的滑轮组提升质量为10kg，棱长为10cm的正方体物体，他用拉力F拉绳，F随时间变化的图像如图乙所示，物体的速度v随时间t变化的关系图像如图丙所示，滑轮组的绕绳能承受的最大拉力为200N，不计绳重及滑轮与轴之间的摩擦，g取10N/kg，以下说法正确的是

A.在内动滑轮对重物做的功为750J

B.在内物体对地面的压强为1000Pa

C.使用此滑轮组能匀速提起重为590N的物体

D.若匀速提升另一物体时机械效率为80%，则提升的物体重力为80N

二、非选择题：本题共8小题，共70分。按题目要求作答。

11．用如图甲所示的滑轮组匀速提升不同物体，每次物体上升的速度均为，上升高度均为，滑轮组的机械效率与物体受到重力的关系如图乙所示。

（1）由乙可知，滑轮组提升的重物越重，其机械效率越___________（选填“越

大”、“不变”或“越小”）；

（2）若物体重力为10N，则绳子自由端移动的距离是___________m，拉力F做的功

是___________。除了利用滑轮组，也可以利用杠杆抬升物体，如下图所示，利

用质量不计的杠杆AOB翘起物体M，O为杠杆支点，为杠杆的动力臂，杠杆

此时处于水平位置静止，。

（3）请作出杠杆受到的动力F1的示意图：___________。

（4）若物体M质量为2kg，阻力臂为4cm，，则动力____