2026届高三地理一轮复习教案讲义：黄赤交角及其影响.docxVIP

黄赤交角及其影响（答案在最后）

课程标准结合实例，说明地球运动的地理意义。

学习目标1.结合地球公转示意图，说明黄赤交角的形成，理解黄赤交角及其影响。2.结合太阳直射点的移动轨迹，理解太阳直射点的回归运动。

目标一黄赤交角

1．赤道平面：过地心并与地轴垂直的平面。

2．黄道平面：地球公转轨道平面。

3．概括黄赤交角的含义及大小。

答案赤道平面与黄道平面之间存在一个交角，叫作黄赤交角。目前是23°26′。

思考说明黄赤交角与回归线度数、极圈度数、晨昏线与地轴夹角之间的关系。

答案①黄赤交角＝回归线度数；②黄赤交角＝90°—极圈度数；③黄赤交角＝晨昏线与地轴的最大夹角。

黄赤交角变化的影响

(2025·山西大同期中)某地理兴趣小组在老师的指导下自制太阳光照教具，模拟地球运动规律。该小组首先用水彩笔在圆板上画出赤道、南北回归线、南北极圈及地轴，再打孔并加装五个木条。转动木条2表示太阳直射点的移动，即可带动其他相应木条转动(如下图)。完成1～2题。

1．制作该教具时，需保持()

①木条1和木条2始终垂直②木条2和木条3始终平行③木条3和木条4的夹角始终相等④木条3和木条5的夹角始终相等

A．①②B．①④C．②③D．③④

2．图示该日()

A．整个北极圈内出现极夜

B．南半球纬度越高，昼越短

C．赤道上正午太阳位于正南

D．南极圈太阳始终位于北方

答案1.A2.C

解析第1题，由材料可知，木条1表示晨昏线，木条2表示太阳直射光线，两者应始终垂直，①正确；木条3表示地球表面某处(图示为木条3和木条5的交点)此时所接受的太阳光线，因太阳光是平行光，所以木条3和木条2平行，②正确；木条3和木条2与纬线平行时，木条3和木条4夹角最大，③错误；木条5表示地球表面某处，不同时间太阳光线与地面的夹角会发生变化，即木条3和木条5的夹角会发生变化，④错误。故选A。第2题，该日，太阳直射赤道和南回归线之间，还未到南回归线，所以北极点附近部分范围出现极夜，而不是整个北极圈内出现极夜，A项错误；该日南半球纬度越高，昼越长，B项错误；该日太阳直射点在赤道以南，所以赤道上正午太阳位于正南，C项正确；只有南极点太阳才始终位于北方，并不是南极圈，D项错误。

目标二太阳直射点的回归运动

1．概念：太阳直射点在南、北纬23°26′之间的往返运动。

2．太阳直射点的移动规律

(1)绘制太阳直射点的回归运动示意图。

答案

(2)描述太阳直射点在一年中的运动规律。

答案①春分日至秋分日期间，太阳直射点位于北半球；秋分日至次年春分日期间，太阳直射点位于南半球。

②冬至日至次年夏至日期间，太阳直射点向北移动；夏至日至冬至日期间，太阳直射点向南移动。

(3)移动周期：1回归年，即365日5时48分46秒。

1．请在上图标出地球自转方向，在方框中写出对应地理事物的名称及α、β的度数。

答案

2．写出β表示的含义以及存在的结果。

答案β表示黄赤交角。β的存在使得太阳直射点在南、北回归线之间做往返运动。

(全国文综Ⅲ)某日，小明在互联网上看到世界各地好友当天发来的信息：

甲：温暖的海风夹着即将到来的夏天的味道扑面而来。

乙：冬季临近，金黄的落叶铺满了一地。

丙：又一次入秋失败了，这还是我四季分明的家乡吗？

丁：又是黑夜漫长的季节，向北望去，小城上空的极光如彩色帷幕般挂在夜空。据此完成1～2题。

1．以上四人所在地从北到南的排列顺序是()

A．甲乙丙丁 B．丁乙丙甲

C．丁丙甲乙 D．甲丙乙丁

2．当天可能是()

A．4月28日 B．6月28日

C．9月2日 D．11月2日

答案1.B2.D

解析第1题，根据丁的描述可知，向北望去有极光，说明丁位于北半球高纬度地区，并且此时为北半球冬半年。而甲逐渐由春到夏，说明该地位于南半球。乙地将由秋入冬说明乙地位于北半球，且较丁纬度低。丙地入秋失败，说明处于由夏到秋的阶段，应位于北半球，且纬度较乙纬度低，所以甲位置最靠南，由此可确定答案为B。第2题，由上题分析可知，此时应为北半球冬半年，选D。

课时精练

[分值：100分]

(选择题1～8题，每小题7分，共56分；9～12题，每小题8分，共32分)

2024年4月25日20时59分，“长征二号F遥十八”运载火箭搭载“神舟十八号”载人飞船从酒泉卫星发射中心成功升空，飞船绕地飞行轨道与地球赤道的夹角为42°24′，绕地球一圈需要90分钟。读“‘神舟十八号’飞船绕地轨道及方向示意图”(图1)和“二分二至日示意图”(图2)，完成1～2题。

1．图1中A点为飞船第一次到达最南位置，当飞船第二次到达最南位置时，其地面对应点的地理坐标大约是()

A．(42°24′N,105°E) B．(42°24′N,105°W)

C．(42