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有一个女孩,在刚进入初中后的一段时间里,英语的成绩是蛮不错的,还是该门功课的课代表,可后来,成绩却明显的下降了。原来,她因为一点小事开始讨厌任课老师,用她的话说是:“我就不给你学,我就考不及格,叫你得奖金!”结果,英语拉了其他功课的后腿,仅以10分之差未能进入重点高中。
这个事例给我们怎样的启发呢?;第三课老师,您好;如果我是案例中的小王,我会怎么做?
假如我是案例中的数学老师,我们会怎么做?
每名学生认真思考,然后小组进行交流,最后每个小组选一名代表在全班把交流后的总结向全班同学汇报。
;当老师面对闹哄哄的班级时,如果我是他/她,
我不希望_________,
于是我
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