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初中生道德与法治课程中的法治教育与青少年心理健康教育融合论文
**摘要**:本文旨在探讨初中生道德与法治课程中法治教育与青少年心理健康教育的融合问题。通过对当前教育现状的分析,揭示两者融合的必要性和紧迫性,并提出具体实施策略。研究发现,法治教育与心理健康教育的融合不仅能提升学生的法治意识,还能促进其心理健康发展,具有重要的理论和实践意义。
**关键词**:初中生;道德与法治;法治教育;心理健康教育;融合
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###一、问题的提出
在当前教育体系中,初中生道德与法治课程作为培养学生综合素质的重要载体,其教育内容和方法亟需创新与完善。特别是法治教育与青少年心理健康教育的融合问题,已成为教育界
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