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第六单元·美丽的夏天夏日的沙滩
导入新课同学们你们见过大海吗?你眼中的大海什么样?用自己的话形容一下。夏日的沙滩
情境引入你们看到的海滩美不美?其实夏日的海滩这篇课文把海滩写得更美,文中既有海滩的美景又有海滩上精彩的游戏。
天,那样广,海,这么蓝。初升的太阳下,是金黄的海滩。掘一条长长的小河,堆一道坚固的城墙,再拾来五彩的贝壳,造成美丽的房子、凉亭、假山。多么快乐的暑假,多么美好的时光,在这夏日的海滩,我们用沙堆出一座座乐园。课文欣赏
学习第一节(1)请同学们出声的自由读读课文,边读边想想你眼前的景物?(2)呈现在你眼前的金色沙滩什么样?能形容一下吗?(3)如果现在你就在这海滩上,你想做些什么呢?
学习第二节(1)这群孩子在海滩上都做了些什么?(2)如果这个坚固的城墙是你堆成的,此时你的心情如何?(3)谁再来说一说在海滩上孩子们还做了些什么?
多么快乐的暑假,多么美好的时光,在这夏日的海滩,我们用沙堆出一座座乐园。语句欣赏
拓展延伸其实美无处不在,快乐也无处不在,我们北方的孩子不常见到海滩,但是雪大家都非常熟悉,尤其是今年的雪非常大,其实我们不但可以享受雪为我们带来的快乐生活,也可以像文中的作者一样享受文字带给我们的快乐.不信来试试,老师给你们一次当诗人的机会,先想一想,在动笔写一写。可以选择自己喜欢的小节来写一写。
课文总结这节课我们一起游览了夏日的海滩,还重温了冬季的美景,同学们在这里抒发着自己的真情实感,老师能感受到你们的快乐,真心的希望你们的生活能像这乐园一样永远美好,难忘。
课后作业正确、流利、有感情地朗读诗歌。
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