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特殊的平行四边形复习

特殊四边形复习课

学习目标1、理解矩形、菱形、正方形与平行四边形的关系。2、掌握特殊平行四边形的有关性质及判定方法，并能应用所学知识解决相关问题。

二、特殊四边形的性质平行四边形矩形菱形正方形边对边平行且相等对边平行且相等对边平行，四条边都相等对边平行，四条边都相等角对角相等四个角都是直角对角相等四个角都是直角对角线两条对角线互相平分两条对角线互相平分且相等两条对角线互相垂直平分，每条对角线平分一组对角两条对角线互相垂直平分且相等，每条对角线平分一组对角对称性中心对称轴对称中心对称轴对称中心对称轴对称中心对称分层设标整合释疑一、平行四边形、矩形、菱形、正方形的定义是什么？

要使ABCD成为矩形，需增加的条件是______要使ABCD成为菱形，需增加的条件是______要使矩形ABCD成为正方形，需增加的条件是____要使菱形ABCD成为正方形，需增加的条件是____要使ABCD成为正方形，需增加的条件是______三、抢答：中考考点清单

分组探究拓展提高1、(2010义乌)下列说法不正确的是_______A、一组邻边相等的平行四边形是菱形。B、两条对角线互相平分的四边形是平行四边形。C、一组邻边相等且一个角为直角的四边形是正方形。D、对角线平分一个内角的矩形是正方形。2、（2010北京）若菱形两条对角线的长分别为6cm和8cm，这个菱形的周长为_______cm，面积为__________cm2。3、现将一张矩形的纸对折后再对折，然后沿着图中的虚线剪下，打开，得到的是（）A、平行四边形B、菱形C、矩形D、正方形

4、如图，矩形ABCD的对角线AC、BD交于点O，过点D作DP∥OC，且DP=OC，连结CP，试判断四边形CODP的形状．ABDCOP结论：四边形CODP是菱形证明：∵DP∥OC，DP=OC，∴四边形CODP是平行四边形．∵四边形ABCD是矩形，∴CO=DO．∴四边形CODP是菱形．分组探究拓展提高

如果题目中的矩形变为正方形，结论又会变为什么？如果题目中的矩形变为菱形，结论会变为什么？图一AODPBCPCDOBA图二ABDCOP5、如图，矩形ABCD的对角线AC、BD交于点O，过点D作DP∥OC，且DP=OC，连结CP，试判断四边形CODP的形状．分组探究拓展提高

76104ADCB如图,在ABCD中,∠BAC=68°,∠ACB=36°,则∠D=＿＿°,∠BCD=＿＿°.16如图,矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,AB=8,∠AOD=120°,则AC=＿＿.OCDBA如图,在菱形ABCD中，对角线AC、DB的长分别是6和8.则菱形ABCD的面积是＿＿.DACB2415如图,在正方形ABCD外作一个等边三角形ABE,则∠AED=＿＿°.EDCAB分类反馈综合评价每空10分

三、解答题.（每题25分）菱形ABCD中，对角线AC，BD交于点O，E、F分别是AB、AD中点，试说明OE=OF.如图E为正方形ABCD外一点，△CDE为等边三角形，求∠AED的度数.ABCED分类反馈综合评价

再见