届高考数学一轮复习-单元检测十一-算法、统计与统计案例提升卷单元检测-理含解析-新人教A版.docVIP

届高考数学一轮复习-单元检测十一-算法、统计与统计案例提升卷单元检测-理含解析-新人教A版.doc

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单元检测十一算法、统计与统计案例(提升卷)

考生注意:

1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共4页.

2.答卷前,考生务必用蓝、黑色字迹的钢笔或圆珠笔将自己的姓名、班级、学号填写在相应位置上.

3.本次考试时间100分钟,满分130分.

4.请在密封线内作答,保持试卷清洁完整.

第Ⅰ卷(选择题共60分)

一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

1.(2018·上海十四校联考)若x1,x2,x3,…,x10的平均数为3,则3(x1-2),3(x2-2),3(x3-2),…,3(x10-2)的平均数为()

A.3B.9C.18D.27

答案A

解析由题意得x1+x2+x3+…+x10=30,所以3(x1-2)+3(x2-2)+3(x3-2)+…+3(x10-2)=3(x1+x2+x3+…+x10)-60=30,所以所求平均数==3,故选A.

2.(2018·青岛模拟)一个公司有8名员工,其中6位员工的月工资分别为5200,5300,5500,6100,

6500,6600,另两位员工数据不清楚,那么8位员工月工资的中位数不可能是()

A.5800B.6000C.6200D.6400

答案D

解析由题意知,当另外两位员工的工资都小于5200时,中位数为(5300+5500)÷2=5400;当另外两位员工的工资都大于6600时,中位数为(6100+6500)÷2=6300,所以8位员工月工资的中位数的取值区间为[5400,6300],所以这8位员工月工资的中位数不可能是6400,故选D.

3.若x1,x2,…,x2019的平均数为3,标准差为4,且yi=-3(xi-2),i=1,2,…,2019,则新数据y1,y2,…,y2019的平均数和标准差分别为()

A.-9,12 B.-9,36

C.-3,36 D.-3,12

答案D

解析由平均数和标准差的性质可知,若x1,x2,x3,…,xn的平均数为,标准差为s,则kx1+b,kx2+b,kx3+b,…,kxn+b的平均数为k+b,标准差为|k|s,据此结合题意可得y1,y2,…,y2019的平均数为-3(3-2)=-3,标准差为3×4=12,故选D.

4.执行如图所示的程序框图,若输出的结果为1,则输入x的值为()

A.-2或-1或3 B.2或-2

C.3或-1 D.3或-2

答案D

解析由-2x-3=1,解得x=-2,因为-22不成立,所以-2是输入的x的值;由log3(x2-2x)=1,即x2-2x=3,解得x=3或x=-1(舍去).

综上,x的值为-2或3,

故选D.

5.(2018·济南模拟)中国诗词大会的播出引发了全民的读书热,某小学语文老师在班里开展了一次诗词默写比赛,班里40名学生得分数据的茎叶图如图,若规定得分不小于85分的学生得到“诗词达人”的称号,小于85分且不小于70分的学生得到“诗词能手”的称号,其他学生得到“诗词爱号者”的称号,根据该次比赛的成绩按照称号的不同进行分层抽样抽选10名学生,则抽选的学生中获得“诗词能手”称号的人数为()

A.2B.4C.5D.6

答案B

解析由茎叶图得班里40名学生中,获得“诗词达人”称号的有8人,获得“诗词能手”称号的有16人,获得“诗词爱好者”称号的有16人,则由分层抽样的概念得选取的10名学生中,获得“诗词能手”称号的人数为10×=4,故选B.

6.某市某高中从高三年级甲、乙两个班中各选出7名学生参加2018年全国高中数学联赛,他们取得的成绩(满分140分)的茎叶图如图所示,其中甲班学生成绩的中位数是81,乙班学生成绩的平均数是86.若正实数a,b满足a,G,b成等差数列,且x,G,y成等比数列,则+的最小值为()

A.B.2C.D.9

答案C

解析甲班学生成绩的中位数是80+x=81,解得x=1.由茎叶图可知乙班学生的总分为76+80×3+90×3+(0+2+y+1+3+6)=598+y,又乙班学生成绩的平均数是86,所以86×7=598+y,解得y=4.若正实数a,b满足a,G,b成等差数列,且x,G,y成等比数列,则2G=a+b,xy=G2,即有a+b=4,则+=(a+b)·=≥

=×9=,当且仅当a=,b=时,取等号.故选C.

7.某校九年级有400名学生,随机抽取了40名学生,测试1分钟仰卧起坐的成绩(次数),将数据整理后绘制成如图所示的频率分布直方图,用样本估计总体,下列结论正确的是()

A.该校九年级学生1分钟仰卧起坐的次数的中位数为25

B.该校九年级学生1分钟仰卧起坐的次数的众数为24

C.该校九年级学生1分钟仰卧起坐的次数超过30的人数约为80

D.该校九年

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